“7天吵4次!”暑假刚开始,假期成了亲子冲突的高发期

“7天吵4次!”暑假刚开始,假期成了亲子冲突的高发期

读了张丽钧老师的《“7天吵4次!”暑假刚开始,这位校长就收到了一位母亲的紧急求助》的文章,深有感触。与大家分享。

放了7天假,吵了4场架!”这是一个高二男生的母亲亲口对我说的。

她说,自己儿子在外地读高中。一直盼着他放假,给他买了一冰箱好吃的,心说孩子整天住宿舍、吃食堂,多苦哇!“有时我们改善生活,一想到儿子在吃食堂,心疼得我眼泪都要掉下来了……”

好不容易,他放假了,回到母亲身边了,本想着可以好好补偿一下亏欠他的,可这位母亲做梦都想不到,等待她的,竟是没完没了的吵架!

“第一天,他一直睡到11点,我想,孩子缺觉啊,多睡会儿也能理解,醒了脸不洗、饭不吃,跑出去找同学玩去了,一直玩到晚上11点才回来,我说了他两句,不爱听了,怼我:‘你比我们班主任还事儿多!’我一听,气疯了,跟他吵起来,一直吵到邻居砸墙。”

“第二次,是因为他上网争吵。他说:‘学校不让带手机,我啥都不知道,都快成傻子了!我上网是为了看新闻!’我问他:‘看新闻?那咋我一推门你就强制关机呀?’他说我不信任他,说我比他们年级主任疑心还重!”

“第三次吵架,是因为他买了一身特丑的衣服,我说了句:‘二流子才穿这样的衣服呢!’他立马蹿了起来,指着我的鼻子尖嚷:‘你知道我天天穿校服啥心情吗?我假期穿一件喜欢的衣服你都看不顺眼?那你天天换衣服,谁说你了?你简直比我们校长还强势!’我气哭了……他倒是安慰了我半天,还保证再也不气我了。”

“哪想到,昨天竟迎来了‘升级版’!他去一个补习班上课,老师打来电话,问我:‘你儿子咋没来上课呀?’我听了一激灵!要知道,那可是400块钱一节的课呀!我赶紧打他电话,问他在哪里呢,他居然压低声音回答说:‘我这不听课呢吗!’我顶着火去了补习班,拍了老师上课的照片,等他回来了我和他爸爸一起审他——嘴那个硬!一口咬定去听课了!直到我拿出了证据……”

“张老师,我儿子咋突然变成这样了?变得我都不认识他了!我这是个啥儿子啊——在天边,想得心慌;在身边,恨得牙痒!这几天我一直在想:学校为什么要放假呀?要是没有这个倒霉的假期,我眼不见、心不烦,也不至于气出心脏病的节奏啊!”

我笑了:“这个假期的作用之一,就是让你们这些做家长的体会一下当你孩子的班主任、年级主任、校长有多么不容易!”

放假了,你们是二对一,管得都这么吃力,你想想,那班主任可是一对五六十啊!他的日子是怎么过的?说轻了就当耳旁风,说重了就跟你狂叫板。

通过你儿子在家的表现,你也应该感觉出来了,他是个没有自律意识的人,他的假期,分明是脱缰的节奏——玩得出格,穿得出格,上网出格,撒谎出格……他根本不懂得这样的道理:自律不够,法律来揍!

看起来,他是想用这个假期来报他上学的仇呢!你立志让他把假期过成‘学期’,他却立志把假期过成‘玩期’,你们的认知差异这么大,怎么可能没有冲突?

放了假,父母与孩子有了‘深度接触’的机会。但不少家庭恰是在这‘深度接触’期暴露出了问题,假期,成了亲子冲突的高发期。亲子双方都要从自己身上找原因——父母不可太强势,孩子不可太任性。

你说:在天边,想得心慌;在身边,恨得牙痒。很可能,你儿子也在心里说过这句话。

你们从互相想念到互相嫌弃,这中间只有一个因素发生了变化——距离。人说:屋檐之下,瑕疵放大。如此而已。

要想度过一个亲子不‘互相嫌弃’的假期,建议从时间管理、情绪管理和目标管理三方面入手,共同制定一个‘假期守则’。

也许你不爱听,但我必须告诉你:亲情不好使,守则好使。不信,你试试?