全职妈妈却将3岁孩子养得不会说话，多少“隐性陪伴”害苦了孩子
小区的嘟嘟妈妈是一位全职妈妈，自从生下嘟嘟后就一直细心照料。嘟嘟和我家孩子就差了两个月，这两个孩子都属于说话晚的孩子。我家孩子在两岁的时候，就只会说“妈妈”、“爸爸”、“阿姨”这三个词；嘟嘟两岁的时候比川川好一点，会说三个字。
当时我也很着急，为此专门变换了工作岗位，以便自己有更多的时间陪孩子。我当时分析过，我家孩子之所以说话晚，和语言混淆有一定的关系。
我家属于多语言家庭，孩子一岁半之前一直由孩子外婆带着，孩子外婆说四川话；一岁半后由孩子奶奶带，孩子奶奶说山东聊城话；我在家和孩子说普通话，和我母亲说四川话；孩子爸爸说聊城普通话。
我猜想，孩子正是在这种多种语言中，不知道该如何训练自己的语言能力了吧？所以，在我变换工作岗位后，增加了和孩子的相处时间，孩子的语言能力得到了快速发展。到两岁半的时候，川川已经是一口比较标准的普通话，会说的话也增多了很多。
反观嘟嘟，好像还是不会说话，仅会的几句词语，也说得含含糊糊。很多次，嘟嘟妈妈也很苦恼，不知道孩子为什么会这样。嘟嘟平时的状态都非常正常，智力也很正常，甚至我感觉川川还多了一些心眼呢。
但为什么嘟嘟就是不会说话呢？后来，从嘟嘟爸爸的口中，我终于得到了答案。原来，嘟嘟妈妈一直都是自己一个人在家带孩子，为了挣点外快，就在微信上卖东西。所以，只要忙的时候就让嘟嘟自己玩玩具，自己在一边刷手机。
嘟嘟爸爸的工作属于建筑业，常见在外地工作，自然无法陪孩子；而嘟嘟妈妈又总是因为卖东西而忽视嘟嘟的请求，和嘟嘟说话也非常少。由此，缺乏交流的嘟嘟，自然语言发展较慢，快三岁了，连句子都不会说。
其实，不仅仅是嘟嘟，我小姨家的孩子也是如此。那个妹妹也是全职在家带孩子，结果她家孩子同样说话非常晚。究其原因，就在于妹妹平时和孩子说话少。只有一个人在家带孩子，难免会随心所欲，想做什么就做什么。只要孩子不哭不闹，这个妹妹就经常玩手机。
这就是一种典型的“隐性陪伴”。
什么是“隐性陪伴”呢？简单说来就是，表面上家长和孩子一直相处，甚至24小时呆在一起，朝夕相伴，但却和孩子没有沟通、没有交流，这种毫无陪伴质量的陪伴，就是“隐性陪伴”。
长期处于隐性失陪状态的孩子，很容易就出现性格孤僻、暴躁易怒、交流障碍等问题。哪些陪伴属于“隐性陪伴”呢？
第一种，一边陪孩子，一边玩手机。
在陪孩子的过程中，有的家长觉得孩子自己玩玩具，我看一会手机没有什么问题。但是，家长很容易被手机中的内容所吸引，甚至连孩子跟家长讲话都不知道。长此以往，孩子很容易就认为家长敷衍了事，感情也就慢慢疏远起来。
有的家长，会一边陪孩子一边工作，类似这样不一心一意陪伴孩子的，都属于低质量陪伴，自然也归于“隐性陪伴”范畴。
第二种，一动不动，陪伴孩子。
有的家长，虽然在陪孩子的过程中，不会看手机，也不会工作，但却坐着一动不动，或者和孩子有一搭没一搭的聊天。这样的陪伴也会让孩子非常无聊。孩子的天性就是玩，但家长却限制了孩子的天性，或者不参与孩子的游戏中，这样的培养也会让孩子生出家长不专心的感觉，让孩子觉得失望。
第三种，摆出长辈的严肃面孔陪孩子。
有的家长觉得，家长就是家长，就是长辈，必须在孩子面前表现出严肃的态度来，这样孩子才会懂得尊重长辈，懂得遵守规矩。殊不知，这种长辈的严肃样，孩子根本就不想亲近。这样的陪伴，会让孩子觉得约束，失去自由，还不如不陪伴呢。
第四种，陪伴孩子的时候情绪不好。
有的家长认为陪伴孩子就是呆在孩子身边，至于心里想什么，情绪怎么样，就无所谓了。但其实，孩子都是很敏感的，他们能够敏锐地感觉到家长是否一心一意，是否心情愉悦，是否轻松自在。那种心里想着各种事情，情绪低落的陪伴，不但没有效果，更容易让孩子感到不安。
我记得网上有一个新闻，讲的是一位年轻的妈妈因为玩手机太专注，孩子在浴室玩水，结果头栽进水桶，直接窒息的事件。失去孩子的妈妈肯定非常难过，但却无法挽回。所以陪伴孩子一定是全心全意的事情。
那么，该如何正确陪伴孩子呢？周洲老师在《提高陪伴孩子质量的4条锦囊》中，提出了恰当而正确的方法。
首先，放下一切，全身心的陪伴孩子。
现在很多家长白天都要工作，晚上回到家已经累得不行了，却还要承担家务、忙着看剧、忙着刷朋友圈，陪孩子这种事情，难免就变得敷衍。
就算是全职妈妈，也有数不清的活等着做。如果家里有两个孩子，那就更忙碌了。所以，一定要学会在有限的时间给孩子高质量的陪伴，让孩子健康成长。
最简单最有效的方法，就是暂时放下一切，全身心陪伴孩子。有研究表明，每天只要全身心陪伴孩子20分钟，效果比24小时陪孩子却三心二意好得多。
嘟嘟在三岁的时候，开始上幼儿园。幼儿园老师建议嘟嘟妈妈多和嘟嘟说话，一心一意地陪伴，不看手机，不做其他工作，再加上幼儿园老师的帮助，嘟嘟的语言能力飞速发展。如今，已经和正常孩子没有什么区别了。
其次，和孩子互动，一起做游戏。
陪伴孩子的时候，一定不要一动不动的，要和孩子一起做游戏。很多老人带的孩子，说话晚、性格孤僻，很大的原因就在于老人喜静，不好动，让孩子自己玩。
所以年轻的父母回到家后，一定要利用有限的时间陪孩子一起做游戏。可以是玩球，可以黏土，可以画画，可以拼积木，可以阅读绘本……总之，就是要加入孩子的游戏中。
在这个游戏过程中，孩子能够学到很多东西，比如自我表达的能力，社会交往的能力等等。
有一段时间，我工作比较忙，回家之后就喜欢一动不动。但孩子奶奶已经看了一天的孩子，也不能一直累着老人。所以，我就从网上寻找了一些如何偷懒陪孩子的游戏。
例如，扮演医生看病人的游戏。我假装病人，往沙发一趟，就等医生打针喂药休息了。一晚上，除了动动嘴巴，基本不用起身，就躺沙发。
第三，和孩子有亲密的接触。
我父亲本身是一位比较严肃的人，所以我家孩子非常不喜欢他。每次让他看一会孩子，他总是非常严肃地坐在那里，然后指挥孩子，这不能做，那不能做。后来，父亲和母亲回四川了，孩子打电话的时候，也总是和外婆说话，不喜欢外公。
所以，在陪伴孩子的时候，一定要亲切温柔，语言柔和，动作温和，态度温顺，而且要注意和孩子有肢体上的亲密接触。
例如，让孩子偎依在家长的怀里，一起看绘本，一起说一说发生的有趣事情，哪怕一起天马行空胡乱想象一番，都是可以的。
最后，重视孩子的态度和情绪。
据说，影响孩子未来发展的最重要的因素，就是父母对孩子的态度。就算是整天和孩子在一起，结果却心不在焉，长时间敷衍孩子，孩子也不会得到什么益处。
例如，上面例子中的嘟嘟妈妈，尽管她非常爱孩子，却因为微商的工作，整天抱着手机，表面看24小时在陪伴孩子，实际上和孩子说话的次数非常少。
孩子的诉求不能得到快速的反应，孩子的渴望也无法得到回应。结果，孩子语言能力发展迟缓，性格也变得孤僻起来。
所以，陪伴孩子，千万不要是“隐性陪伴”，一定要全心全意、一心一意地陪伴孩子。哪怕时间只有二十分钟，都要胜过24小时的“隐性陪伴”。