四种亲子依恋关系养出四种孩子

四种亲子依恋关系养出四种孩子

跟孩子之间建立一个安全的依恋关系,是帮孩子建构安全感的基本方法之一。

有这样两个小孩:

丘丘刚三个月大,父母对他的哭闹,不烦不乱,而是跟他说话,逗他玩。同样三个月大的小小的爸爸很少在家陪她,而小小只要一哭,她的妈妈就把她抱在怀里走来走去,有时候妈妈还会因为小小哭闹不止而生气。很快,丘丘和小小都满一岁了。这时的丘丘已经可以在离父母不远的地方自己玩乐,而小小依然经常哭闹,常常要求妈妈抱着自己不能松手。

为什么丘丘更加自信独立,而小小却哭闹更多,更粘妈妈?分析案例可见,丘丘的父母更加有效地处理和满足了他的需求,因此丘丘的安全感建立得很好,能自在地进行探索活动,也越来越独立,而小小没有习得这样的能力,她不能容忍与父母的分离,易产生焦虑或恐惧心理,也阻碍了其独立性的发展。

亲子依恋关系的重要性,可见一斑。

四种亲子依恋

科普

依恋(attachment)是孩子与特定个体之间(最稳定的抚养人,一般指父母)形成的正性情绪联结。法国心理学家瓦隆指出,孩子对大人的依恋对于他们自身的心理发展是必需的。孩子的社会化发展最重要的一个方面就是依恋的形成。

如果没有这种依恋心,宝宝就会感到惊慌和恐惧,甚至精神萎缩,这种影响会阻碍宝宝未来爱好、志向、人格等的建立。因此,孩子在0~3岁的婴幼儿期与父母建立良好依恋关系非常重要。

根据宝宝在陌生情境中的不同反应,心理学家安斯沃斯将宝宝的依恋分为安全型、回避型、反抗型和混乱型四种依恋类型。

下面,我列出了四种具体的亲子依恋表现。我们能够很清楚地看到,四种不同的亲子依恋关系,滋养出了四种不同的孩子。

父母们在读完下面的文字后,也可以在这个周末做个实验:一边让宝宝做游戏,一边让妈妈离开,此时,不同依恋类型的宝宝会作出不同的反应,而这通常与父母的教养方式紧密相关。

安全型依恋

宝宝表现:

妈妈在场时,能自如安逸地操作玩具,并不总是依靠妈妈,更多的是用眼睛看妈妈、对妈妈微笑或说些什么;对陌生环境积极的探索和操作,对陌生人的反应也比较积极。

妈妈离开时,宝宝的操作、探索行为会受到一定影响,明显表现出苦恼、不安,想寻找妈妈回来。

妈妈回来时,宝宝会立即寻找与妈妈的接触,并且很容易经抚慰而平静下来,继续去做游戏。

教养特征:

父母对宝宝的需要敏感,态度积极;与宝宝经常有互动,与宝宝一起做相同的事,一起笑、一起做动作,为宝宝的活动提供情绪支持,并经常激励宝宝。

回避型依恋

宝宝表现:

对妈妈在不在场都无所谓。

妈妈离开时,他们并不表示反抗,而是直接忽略,不予理会,自己玩自己的,很少有紧张、不安的表现。有时也会欢迎妈妈的回来,但时间非常短暂。因此,实际上这类宝宝并未与妈妈形成特别密切的亲子关系。所以,有人也把这类婴儿称作无依恋婴儿。

教养特征:

父母对宝宝不敏感,表现消极,很少满足宝宝的需求;很少从与孩子的亲密接触中获得乐趣。或者,对待宝宝过分热情,刺激过度,经常对宝宝喋喋不休,强行给宝宝制造某些需要,让宝宝不堪其扰。

矛盾型依恋

宝宝表现:

这类宝宝在妈妈要离开前就显得很警惕。

妈妈离开时会表现得非常苦恼、极度反抗,任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。

妈妈回来时,对妈妈的态度又很矛盾,心里既想与妈妈接触,又有些反抗。如果妈妈想抱他,他会生气地拒绝、推开。这时他已不能再重新回到游戏,而是不时地朝妈妈这里看。

教养特征:

矛盾性依恋宝宝的父母教养方式通常不一致。他们对宝宝时而热情时而冷淡。宝宝对父母这样的态度和方式会感到绝望,为了获得关注,他们要么黏住父母,要么哭闹,如果一切努力都无效的话,他们就会变得愤怒、怨恨。

混乱型依恋

宝宝表现:

这种类型的依恋最不安全,宝宝最没有安全感。

妈妈回来时,宝宝的表现比较无所适从。妈妈拥抱他们,他们的表情会比较茫然,情绪会稍显忧伤,会躲开妈妈的目光。一些宝宝在得到妈妈的安抚后会大哭,或者表现出一些奇怪的、冷漠的姿势。

教养特征:

混乱型依恋的宝宝通常受过父母的忽视,或者受到过父母对其身体上的虐待。这些宝宝的妈妈通常都患有严重的抑郁症,这些妈妈自己也会经常出现恐惧的、矛盾的、令人不愉快的情绪。

安全型依恋为良好的、积极的依恋,后三种为不安全型依恋,是消极的、不良的依恋。

1岁以后,不安全型依恋的宝宝,会逐渐表现出社会和情绪上的退缩,依赖性强,不愿参加多人游戏,缺乏好奇心,学习兴趣不强,也不会为一个目标而努力。相反,安全型依恋的宝宝的社会性特征会逐渐显示出来:喜欢社交、好奇心强、自主探索、自尊自信等。在同伴游戏中,他们往往像个小大人、小领导,关注其他小朋友的需求,并且易受到同伴的欢迎;成年以后的他们,也更有能力应对压力、调节情绪,可谓心理健康而强大的正能量传播者。

亲子依恋关系中,扮演主角和占主动地位的,当然是爸爸妈妈。想要建立好的亲子依恋关系,父母分工,各有不同。