农村上学和城市上学的差距,真相泪流满面

农村上学和城市上学的差距,真相泪流满面

在这个世界上,每个角落里都生活着不同的人们,在千山万水的大千世界里,不是所有的人从生下来就拥有“美好”的生活的,在山区里,有太多东西将这里的人们束缚着,让他们好像与这个世界已经脱轨了!这里简易的教室和课桌,书本就是他们生活中最大的兴趣。年幼的他们生活中有太多的事情等待着他们去做,环境叫他们该长大了,该为身边的人做些什么了,在这里时常是大的带着小的学习,玩耍,给他们需要陪伴的心一丝安慰,他们有时也会思索明天,思索着他们的未来的生活、未来的路该怎么走。

去年的北京高考状元说了一句话,他说:农村的孩子越来越难考上好大学!虽然,他说的话很直接,但是说的也不是不无道理。

如果自己有孩子,或者身边的朋友有孩子,你会发现,现在孩子上学的成本越来越高。

光在课堂上学习不行,还要在课下补英语、数学、语文、奥数等等,为了孩子的全面发展,还要让孩子上舞蹈、绘画、钢琴等各种兴趣爱好班。

而这些课外的花费,对于很多土生土长的农村家庭,算是巨额的开支了。普通的农村家庭根本负担不起。

看似高考是一场公平公正的比赛,但现在比拼的是,孩子背后的背景、财力,有钱的孩子,自然能在成长过程中,获得更多的资源,开拓更高眼界。而作为农村出来的孩子,只能依靠在学校学到的知识成长,其他的学习对于他们来说就是一种奢望。

现在在乡村越来越难看到有小学的存在。九十年代出生的我,在那时候乡村小学是很繁华的。当时在我们村上的那个小学从一到五年级加起来都有一百五六十个学生,老师也有十七八个。那时候读小学还真是不亦乐乎。

而现在我们那个村的小学所有年纪加起来才十几个学生,老师也就剩下三四个留守的,都是村上五六十岁的老师。年轻的老师基本上都不愿意留在农村教书,选择到城市里来教书。在农村的小孩也越来越少了,父母都把他们带到城里来读书。读书的环境不一样,学出来的东西也是不一样的。

学校配套设施,城市小学和农村小学本来就是天壤之别,在硬件方面现在还没法比较,悬殊较大,现在一些农村小学是开设有计算机的课程,整个学校就那几台电脑,还不能用。

教师资源,两者之间的教师资源也存在着差距。农村学校现在来说,教师老龄化严重,教学整体质量和城镇学校存在较大差距。现在,老师也是求上进的,都想脱离农村学校,考入城镇学校,获得更好的发展。所以导致软件配套高于农村小学。

人文环境。这是一个大的方面,近朱者赤近墨者黑嘛,单从语言发展上来说,城镇小学就比农村小学优秀,因为他们讲的都是普通话。

个人经历来看,农村教师会比城市教师更能走进孩子的内心,即使其他条件比不上,城市的一个班太多学生,老师顾不上每个人,特别是成绩差的孩子。

农村比城里落后,传递信息速度慢。比如下达文件,你的学习吧,在城里就会有专人来教,事后你要是不懂,还是可以去他那里问。在农村就不行了,有专人来教,问题是时候不懂,你咋去城里问呢?这是城乡差异造成的。

还有一条很重要,农村学校现在生源少,根据学生数量配备教师,学生10个人,1个教师,就算2个教师,这在资源利用上是合理的。问题是10个人也好,100个人也好,他是不是都开那些科啊,这就等于说农村很多老师都是多面手,不仅仅要会本职专业,更要会其他专业,说句不好听的,本职专业都够呛呢,还半路出家教的别的科目,这教学水平能跟得上吗?对吧。很显然不行啊。

相信农村家庭中有上小学或者上初中的学生的家长们都会有一个疑问——农村孩子上个学怎么那么难?

当然了,这里说的上学难并不是无学可上,也不是没钱供应不起孩子求学,而是农村的孩子想去上个合适的学校太难了。为什么这样说呢?原因主要有以下几个方面。

一:现在农村的学校经过撤点并校以后,几个行政村才有一所小学,一个乡镇才一所初中。试想一个六七岁的孩子上个小学远的需要跑两三公里,你是家长的话你会放心让孩子上学放学自己一个人吗?你肯定也要大人去接送的。那么问题来了,都知道孩子上下学每天至少要接两次送两次的,这样的话大人还有法务工挣钞养家吗?

二:农村人想出人头地,只有考上好点的大学才是唯一的出路。大家也都知道农村学校的软硬件条件和城里比那真叫做天壤之别,所以有些家长会考虑送孩子去城里上学——不让自己孩子输在起跑线上嘛。可是城里的学校不是农村的孩子想上就能上的,限制条件太多,我想这点大家都懂的。

想要获得更好的生活,俗话说,勤能补拙,出于农村的孩子会下更多的功夫,更多的时间,去追赶和超越,改变自己的目前的生活,城市里的部分孩子习惯于养尊处优的生活,往往会在身上表现出惰性,消极懈怠,大多会是在家长的强压之下被迫的学习或是做事情!勤劳与勤奋虽不是与生俱来,但在不同的环境成长之下的孩子,农村孩子能够让城市孩子看到身上那份勤奋与勤劳的劲!

在农村孩子的身上,我们能看到,他们自小经历了不平凡的生活,在田地里摸爬滚打,贫困,没钱等诸多因素,他们自小经历的这些过程正是城市孩子所缺乏的,城市里生活的孩子家庭大多有一定的经济基础,在生活条件方面也无需担心。

农村孩子,大多数都是内向害羞,你可以把那叫做淳朴老实。但是不留余地的揭开真正的原因:他们没有资本去支撑他接触世界。你以为他不会社交,不会待人处事。

和城里的孩子,父母为官经商或者知识分子家的实力相仿的孩子相比,20几年的成长环境,家庭学校的耳濡目染会有很大的差别,农村出来的孩子有挺大的劣势:见识不够,有些场面露怯,不懂得待人处事,或者说没有优裕的物质保障去更好地待人处事, 所以给人的印象就是生涩内向。

穷人的孩子早当家,你们可以把这叫做独立,但是在我看来,那叫没有依靠。

农村出来的孩子对父母、对自己都有着很复杂的情绪,既自卑又自负,很多都不愿听父母的建议。农村父母文化程度都不高,孩子考上大学,父母天生的闭塞,孩子知识眼界的超过,多半孩子在做选择的时候,父母要么是没法给建议,要么是孩子觉得父母的建议太土气。农村孩子只能独立,单枪匹马的打拼。有句最无奈的话这样说:我只能在精神上支持你。这句话对农村孩子也是奢侈,父母的浅薄给不了孩子任何依靠。

在毕业的时候,父母或许给不了你前程的建议:读研or就业,也帮不到你,但是20多年,你一直很独立。我只知道,高考后的大学志愿和专业都是我自己选的。

现在网上流行着一句不太好听的话:贫穷限制了你的想象力!农村教育的落后,根源在于观念,国家官员的观念,教师的观念,家长的观念,学生的观念,但是改变观念谈何容易,只能从点滴做起。但是我相信,国家的投入是催化剂,经济具有刺激功能,有了好的校舍,好的教育环境,好的教学设备,会让我们更加珍惜学习,会让我们进步乃至崛起的更快一些,我们快等不及了,我们希望农村教育发展的更快更好些,农村是我们的希望,只有农村教育强大了,中国才会真正强大。

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