我为什么要鼓励孩子大声朗读?这3点就是最好的答案!

我为什么要鼓励孩子大声朗读?这3点就是最好的答案!

说起朗读,大家脑袋里第一个想到的是什么呢?是舞台上穿着马褂、拿着台本的专业朗诵;诗歌比赛里口若悬河,滔滔不绝的生动演绎;还是课堂上提心吊胆,怕被老师点名朗读课文的搞笑窘境呢?

反正我脑子里第一个想到的就是——《朗读者》。CCTV的《朗读者》从出现就广受好评。

后面在全国各地还出现了“朗读亭”等形式。从中我们不难发现:对于朗读这件事,它可以属于每一个人,大到家长,小到孩子。朗读不仅是一种学习方式,也是一种沟通情感、进行素质教育的好方法。

1.用朗读培养语感,增强孩子理解力

无论是课堂学习还是平时说话,语感在这些过程中都扮演着重要的角色。孩子语感能力提高的同时,也意味着他们语言直觉思维力在形成。

回想一下,当孩子一遍遍地朗读时,对于文字里的字眼和句子,还有韵律和意境,对它们的印象是不是都在逐渐加深呢?这其实就是有效记忆的过程,通过大声朗读,理解能力也在这个过程中逐渐提高。

再回想下,咱们一部分家长平时教孩子背诵时,是不是都会说“今天的任务是背xx首”“今天要背xx小时”?但往往孩子记得不是很牢固。

倒不如给孩子选一本合适的书,家长和孩子一起大声朗读,这样时间长了你就发现,孩子不仅变得爱读书,在不知不觉中还记住了很多。

2.朗读有方法:先解读后朗读,记得更快更牢

正如《朗读者》节目的做法——先解读,后朗读。他们先让观众了解人物的背景故事,了解人物的内心世界,这样等再听朗读者的作品时,就能体会到演绎着的情感,朗读时也更容易触动人心。

所以在朗读前,咱们家长不妨带着孩子,先做好下面这些功课:

1️⃣ 对于生字、多音字、多义字,先学会他们的读音,理解在本篇的含义。

2️⃣ 对于作者背景、作品背景,先大致进行了解。

3️⃣ 对于文章细节,先分析理解每句诗、每段话的意思,然后整体再梳理。

这样,知道了作者的故事,也就理解当时的写作情景,孩子兴趣来了,记得也就更快了。

3.孩子不够专心?试试情景角色扮演

在《朗读者》节目中还有一个规律,那就是:通常朗读者选择的文章,都和自身经历有着些许相似之处。也正因如此,他们的演绎十分具有说服力、感染力。

如果你的孩子很难静下心来读,不妨试下情景带入方式:

根据作品的故事情节,设定一个情景,孩子和自己分别扮演里面的一个角色,这有点像上学时的“分角色朗读课文”,相信孩子会很感兴趣的。

通过以上方法慢慢的,当孩子体味到朗读的趣味性,都不用家长再唠叨,孩子自己就会养成阅读的习惯。并且,他们的性格也会在一次次的表达中,变得更加自信、开朗。

所以,如果你想让孩子对朗读更感兴趣,想让他们像《朗读者》里的人物一样,童音朗朗,永远向上,那就来带孩子大声读起来吧!

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