如何让孩子爱上阅读？任何时候开始都不晚
莎士比亚说："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"
阅读不仅可以增长知识，提高孩子的认知，开阔视野；还有助于培养良好的品格和为人处世能力等，所以要让孩子尽早地接触阅读。
在电影《海蒂和爷爷》中，海蒂听皮特说，放羊的孩子不用识字，所以她到了克拉拉家，有了认字的机会，也不认真学习。
然而，克拉拉的奶奶给海蒂讲书本上的故事，不讲结尾，引起海蒂的好奇心，并告诉海蒂，要想知道结尾，就要自己认字去读。海蒂从此用心认字，爱上了读书。
所以，不是孩子天生不爱读书，而是要用合适的方法培养孩子的阅读习惯。
那么，如何让孩子爱上阅读呢？
一、阅读种类的多样性
在阅读启蒙阶段，不仅可以给宝宝选择彩色卡片、发声书、翻翻书、洞洞书等，使孩子对书留下最初的印象。
爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师"。从孩子感兴趣的事物着手，选择相应的书籍。比如孩子喜欢小动物，可以买此类书籍，认识各类动物特征及生活习性等科普知识。
要让孩子在选书上有一定的自主权，选择一些自己感兴趣的书籍，对培养阅读兴趣很重要。
有些家长给孩子选作文书、习题集，却不愿意让孩子看一些故事书，认为是闲书，占用时间。这就慢慢扼杀了孩子的读书兴趣。
著名教育学家尹建莉，在《好妈妈胜过好老师》中提到，她不强迫孩子去阅读"有用"的书，而是让孩子看有兴趣的书，她的孩子看完了很多"闲书"，如金庸的武侠系列小说。
尊重孩子的兴趣，对孩子的作文能力和学习能力都有很大的帮助。
阅读的范围要广，不应局限于书本，还可以利用生活中的元素培养孩子的阅读兴趣。
比如，2岁左右的孩子，会对颜色、数字、字母感兴趣，在任何地方看到都想辨认。无论是各类店铺名称、广告牌、车牌号，还是购物小票、产品说明书，都会吸引孩子去阅读。
当孩子独立思索时，不要打扰，给孩子留出独立的阅读空间。若孩子向大人询问、求助，家长要积极回应，教孩子去辨认。
孩子天生都是有好奇心的，要鼓励孩子自己先去找答案。
有一次，孩子问我，香蕉为什么是弯的？我告诉他，他的书《十万个为什么》里面有答案，让他自己去找。孩子找到后，兴高采烈地拿给我看，很有成就感。
家长也可以适时问一些问题，引导孩子自己去找答案，激发读书兴趣。
二、阅读环境的多变性
阅读不限于在家里和学校，应多带孩子去绘本室、图书馆、书店。在书海中，孩子可以体会选书、阅读的乐趣。
有一位同事给孩子办了图书馆借阅卡，经常带孩子去图书馆看书、选书、还书。孩子被图书馆琳琅满目的书籍所吸引，每次借阅书籍后，都迫不及待地看完，然后到图书馆再借阅。
三、阅读群体的影响性
人的认知范围是有限的，而优秀的群体，可以刷新人的认知，扩展眼界，激发潜力，并调动学习的积极性，使人走的更远。
家长可以带孩子加入读书社群，多参加各类读书活动，到现场体会大家读书的热情，互相激励，有助于维持读书热情，还能结识兴趣相投的伙伴。
另外，可以让孩子参加作者签售会等，让孩子与作者面对面，现场听作者著作书的动机，了解作者的读书履历和人际关系，引起孩子读书的兴趣。
记住：任何时候，都要注重亲子阅读，家长每天能抽出时间，全身心地与孩子进行亲子阅读，这无疑是对孩子爱上阅读有巨大好处的。
爱阅读是儿童的天性，家长尽可能地给孩子提供良好的阅读环境，抓住阅读时机，尽早培养孩子的阅读习惯，让孩子享受阅读的乐趣，过内心充盈的生活。
要相信任何时候培养孩子的阅读兴趣都不算晚，只要家长做好榜样，并提供给孩子充满爱的亲子阅读环境，孩子一定会爱上阅读的。
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