孩子没有自信：父母惹的祸
如果可以选择，作为家长的你最希望自己的孩子拥有哪一种优秀的品质？
我选择自信。
信心是命运的主宰。——海伦·凯勒
坚决的信心能使平凡的人们做出惊人的事业。
家长常常希望孩子更自信但又在不知不觉的行为中伤害了孩子的自信心而浑然不知。
（一）伤害孩子自信心的几种行为
1.给孩子订的目标过高
上周跟孩子书法老师反馈孩子在练字过程中遇到的问题，老师的回复让我有当头一棒的感觉，问题不在孩子而在我这个当妈的身上。
那天把孩子的书法写字作业发给老师批阅，老师发现孩子有一个字的笔画经过他多次批阅纠错仍未改正，这让作为家长的我脸上有点挂不住了。
我立即发信息向老师澄清，那个错误我也指出来了，一直让她反复练但她就是写不好，越写越不愿意写，越不愿意写就越写不好。作为家长，我不知道要怎么调整孩子的这种状态？
老师先是对孩子平时的表现给予了肯定，然后一针见血的指出了问题，原回复是这样的：
这下我明白了，原来毛病正是出在你身上，老师的原信息如下：
孩子学字第一要兴趣，第二要小目标渐进式，要让她总是在成就感中学习，才会有进步。你总是拿一个她努力了也达不到的目标去要求她,她岂会有爱学之理？
一味的注重结果而忽略孩子为此付出的努力只会让孩子产生挫败，从而失去信心和做这件事的兴趣。
2.家长经常负面暗示
好友的孩子和我家孩子在同一个书法班，一次我们在一起聊孩子写字的事情。她说孩子爸爸特别让人伤脑筋，原因是当她鼓励她家孩子把字写好的时候，孩子爸爸总会在旁边说一些负面的话：“哎呀，她不行！”导致孩子总是情绪低落，找各种理由抗拒拖延，一会说累了，一会直接就哭鼻子不写了。
看看下面的场景是不是似曾相识：
“这么简单的题你怎么都不会！”“跟你说过多少次，你怎么又把水洒在地板上，真是太笨了。”“这点小事你都做不好！”这些话在大人看来就是一种日常口头说话的习惯，没什么大毛病，说的时候家长也常常没有意识到它能对孩子产生什么样的影响，须不知“你不行，你真笨”这种负面暗示会损伤孩子的自尊心，自信心，容易给孩子蒙上心理阴影，久而久之让孩子产生自卑心理。
3.拿孩子做比较
放学后明明背着书包走出学校的大门，心里想着一会回家妈妈看到自己今天的数学试卷，会是什么样的表情呢？他有点忐忑。
“妈妈应该会表扬一下我吧，至少她心里会觉得安慰。”明明心想。
今天的数学测试明明得了78分，虽然这个分数并不高，班上得满分的同学不在少数，但这对于明明来说已经是很大的一个进步，他已经连续两次数学测试不及格了。
到家后，明明第一件事就是把成绩告诉了妈妈，得知班上有那么多满分后，妈妈的脸立马由舒展变成眉头紧皱，并开始数落他。
“那么多同学都考满分的，你怎么考的这么差。”
听了妈妈的话，明明低着头沮丧的走进了自己房间。
经常拿孩子和别人家的孩子做比较，渐渐会让孩子失去自信心，从而产生消极心理。
（二）自信的意义：自信带来成功，成功带来自信
“马太效应”的名字来自于《马太福音》中的一则寓言：一个国王远行前，把三个仆人喊了来，给他们分配了任务。 按着各人的才干，一个给了五千，一个给了二千，一个给了一千。那个领五千的，随即拿去做买卖，又赚了五千；那领二千的，也照样另赚了二千；但那领一千的，只是把主人的银子埋藏了起来。过了许久，主人回来了，和他们算账。只有领了一千的仆人受到了惩罚，主人说：“你这又恶又懒的仆人，你既然知道我没有地要收割，也没有地要买，那么就应当把我的银子放给人，到我回来的时候，就可以连本带利收回。”于是主人夺过他这一千，给了那已有一万的仆人。
“马太效应”指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于心理学、教育、金融等众多领域。孩子如果很自信，那么他（她）的行动就越积极，从而更容易达到自己的目标就。一般而言，赏识教育能给予孩子充分的肯定，让孩子自信起来，因此成为提高孩子自信的最好方法。
孩子的可塑性很强，他们的人生观与世界观尚未完全形成，所以受到父母影响的可能性最大。如果给一个普通的孩子以赏识，只要孩子感觉到了，那么他会越来越朝着被赏识的方向努力，会表现得越来越自信。反之，如果给那个孩子以漠视或讥笑，他就会觉得自己的表现很差劲，从而怀疑自己的能力，会越来越不自信。
父母对孩子的赞赏尤为重要，如果一个孩子确信自己很优秀，并得到了他人——特别是父母的赞美和表扬，那么他会在内心将这种优秀的信念不断放大，并促使自己朝更优秀发展；如果一个孩子内心仅存一点优秀的曙光，却得不到他人的赏识，那么这点仅有的优秀也将消失。自信的，会更自信；不太自信的，连仅有的一点自信也要夺走。这是典型的“马太效应”。
（三）如何培养孩子的自信心
1.给孩子足够多的爱，学会接纳孩子的缺点和不完美。
没有父母不爱自己的孩子，但有时候我们的爱却过于狭隘，换句话就是我们的爱没有真正和孩子之间建立连接，我们对孩子的爱赋予了条件，当孩子不听话时候，当孩子的表现达不到我们预期时候，我们就会苛责孩子，这让孩子感觉到父母对他的爱随时都会发生变化，只有当父母完完全全接受孩子，爱他的优点也能接受他的缺点，这样孩子才能感受到父母是真的爱他的。
有句话说的好：“父母对孩子最好的教育就是爱！”
有爱的孩子才会有安全感，有了安全感才能建立自信心。
2.学会降低目标，多让孩子做自己力所能及的事情
正如孩子书法老师所说，孩子学习第一看兴趣，第二要让她在成就感中去学习才会进步。适当的降低目标，当孩子努力了并能得到自己想要的结果时，就会给他带来成就感。成就感可以让一个人拥有发自内心的快乐，种快乐能增加孩子做事情的动力和兴趣，有了兴趣，孩子才会主动在一件事情上花时间和精力，更容易把一件事做好。
3.找到孩子的优点并进行鼓励
每个人都希望地到别人的赞美和认可，赞美和认可能就是增强一个人的自信心。在日常生活中，家长要善于发现孩子的优点并进行鼓励，做的好的方面也应及时提出来给予表扬。
4.发展孩子的兴趣爱好
找到孩子的兴趣爱好，着重发展一到两项特长。如果孩子擅长某一方面，就会在这一领域里有着充分的自信，这可以帮助孩子更好地面对来自其他方面的挫败感。当孩子在自己所擅长的某方面体验到成功，看到了希望时，就能帮助他们找回丢失的信心。