孩子“爱攀比”，拒绝不是唯一的办法，家长可以试试这几招

南夕妈妈 2019-09-17

文|南夕妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

小赵的女儿玲玲今年上中班了，是个活泼的小姑娘，在幼儿园很受欢迎，有不少好朋友。可是这天早上，玲玲又哭又闹，不管小赵怎么劝，就是不去幼儿园了。小赵奇怪了，这孩子小班的时候都没闹腾过，这要说是“分离焦虑”是不是也晚了点儿呢？

还是玲玲妈妈有办法，几句话就问出了原因，原来是玲玲的小伙伴最近都喜欢一款鞋，是某品牌的，小姑娘说就是颜色和款式都特别像小公主的鞋。

 “豆豆的姑姑从外国回来送给她了一双粉色的，晴晴说她妈妈也给她买了一双白色带蝴蝶结的，欢欢也有，我们约好了今天一起穿，可是我没有”玲玲越说越伤心，大大的眼睛里充满了泪水。

听了这话，小赵突然想到，周末逛商场的时候，玲玲指着一双鞋说想要，小赵一看，要几百块，而且看起来穿着并不舒服，孩子也不缺鞋，就想也没想的拒绝了女儿，玲玲当时也没说什么。

原来是想跟小朋友们一起穿啊！小赵有点后悔，当时要是知道这样，肯定给孩子买啊！不就是贵点儿么？可是再想想，女儿什么时侯开始在意这些了，这不是和同学“攀比”么？

“攀比”其实就是一种比较。孩子还小，喜欢跟大家保持一致，最开始的表现就是喜欢跟别人拥有一样的东西，不在乎品牌、贵贱、只要是别人有，我也有就好。后来的发展就是开始比较价格，比较购买的途径等等。

“攀比”并不是那么严重的错误，孩子喜欢“攀比”也是符合她们这个年龄身心发展规律的：

1.有的孩子表现欲强，喜欢在别人面前展示自己，有一些“虚荣心”

孩子性格开朗，喜欢在大家面前展示自己，希望大家能够关注自己。他们把“攀比”作为了伙伴间沟通的方式。

除了愿意展示自己的“才艺”这一条途径外，展示自己的漂亮衣服、新奇的玩具也是求得大家关注的一个重要途径，孩子希望用这样的方法，得到大家的夸奖，或者羡慕，再或者就是简简单单的同伴间的一句认同：“这个玩具我也有！”

2.孩子处于成长期，自我认识还不够，“攀比”是缺乏自信的表现

孩子的心理成长还不够成熟健全，对于自己能力的认识还不够，需要借助外物来“维持”自信。

幼儿园时期的孩子，很多能力都在培养过程中，互相之间能比较的东西很少，守纪律，吃饭好这些大家都能做到做好的事情在有些宝宝看来没有挑战的难度，可是其他方面的能力，或者说是才艺，自己又缺乏自信，不能勇敢的展示，这时，如果能够利用自己的一些外在“物质”达到展示的作用，当然很能满足心理的要求。

这些所谓的“外物”，可以是漂亮衣服，新奇的玩具；也可以是旅游的地方，去过的餐厅；甚至可以是爸爸的职位，妈妈的工资。

3.社会的环境的影响，家庭教育的缺失会造成孩子形成“攀比”心理

发现孩子“攀比”，很多家长会首先教育孩子，制止孩子的行为。但是孩子爱攀比，跟家庭日常的生活环境有很大的关系。

家庭是孩子成长的第一课堂，有的家长喜欢谈论物质的生活，互相之间会谈论今天谁买了个什么样的包，去哪里吃饭了之类的话题，语气中透露着羡慕，更有时，家长遇到别人家的孩子，自然而然的夸奖别人家孩子的漂亮衣服等等，这些都会慢慢引导孩子重视这些因素，产生攀比的心。

有的家长说，孩子不就是想跟别人有个一样的玩具么？我们的家庭条件可以负担，尽量满足孩子就行了，让孩子每天快快乐乐就好，多数家长认为只要孩子的“攀比”要求不过分，是可以满足的，在家庭的承受范围内就可以。

但是，“攀比”会上瘾，家长们一定要警惕

孩子最初出现“攀比”，可能要求还比较低，但是，随着年龄的增长，物质条件的提高，要求会越来越高，有时候就会超过家庭的承受范围，但是，这个时候“攀比”已经成为了习惯，“物质”这颗草在孩子心中扎根已经很深了，这个时候拔除需要更多的方法和努力，甚至，因为家庭不能满足“攀比”的需求，孩子会产生自卑等心理问题，甚至走上歧途。