面对撒泼打滚哭闹的娃，这位爸爸的做法绝了
最近三番上学出现了情绪反复，每周二周三固定一闹。
从周二放学到周三早上上学的这段时间里，三番会想尽各种办法发脾气，最终哭的声嘶力竭的被老师抱进教室才算完。
这不，今天早上又来了每周一闹，跟开例会似的。
筋疲力竭的把三番送到幼儿园，回家的时候碰到了三番同学的奶奶，就聊了几句孩子的情况。
这时丫头才发现，原来三番上学前哭闹并不是个例，而是新生入园的共性现象，只是看孩子哭闹的现象是发生在家里还是集体场所。
哭闹既然是一种共性现象，就说明孩子的哭闹是有所图谋的，比如不想上幼儿园，或者别的什么。
三番属于情绪反应比较迟钝的孩子，他碰到不愿意做的事情时，会找各种理由和我闹，却不告诉我真实意图。今天是要骑自行车上学，明天是要看电视，后天是要去游乐场等，每天的理由都不一样，丫头也厌烦了每天安抚他的情绪。
中秋假期的时候，三番终于还是把在家休息的番爸惹生气了，被扔进小黑屋嘶声力竭的哭了很久才放出来。
结果这周的情况就好转了，又回到了可以讲道理的理智状态。
这就让丫头不觉的陷入思考：面对发脾气的孩子，我们究竟应该怎样做！
我们都认同的是：发脾气、任性是孩子的一种不正常的状态。
许多孩子为了满足自己的某种需求，往往通过发脾气来要挟大人；或者用任性作为行为范围的试探，看可以得到多大的自主权。三番就是这种状态，通过哭闹来实现自己看电视、吃糖、去游乐场的目的。
那么，面对这种情况我们家长应该怎样做呢？
丫头一般采取的措施是把哭闹不止的三番抱起来，平静的看着他，等待他安静下来。待三番安静后再安慰他：我知道你想看电视，但是我不喜欢你哭闹的样子。然后抱抱他，亲亲他，告诉他“妈妈爱你”，安抚过情绪后再讲道理。
而番爸则截然相反，往往会视而不见听而不闻，任由三番哭泣，直到他发泄完毕自己停止。然后安静下来后再讲道理。
这两种方式丫头都可以接受，具体情况具体对待嘛。
其实孩子最初发脾气是为了发泄愤怒和不满，当他发现这样可以控制成人时，发脾气就成了要挟我们的一种手段了，所以我们千万不要上当啊！
但是当他们看到我们坚决的态度时，也会意识到哭闹解决不了问题，反而是累的自己辛苦，自然就会停止哭闹，听从教育了。
所以，我们千万不要向孩子妥协，要让他们意识到自己的行为是不对的，不然养出一个个超级巨婴，那么后悔的还是我们自己。
番爸式的冷处理和丫头式的温和处理，宝宝们更喜欢哪一种呢？我们评论区里见~~~