家长收藏！16个鼓励孩子和10个惩罚孩子的科学方法
每个孩子的成长过程中，最头疼听到什么呢？是不是“别人家的xxx考第一了，你看看你”或者是“要是别人家的xxx是我小孩就好了”这类的话，家长对孩子的认可能提升他们的进取心和自信心，甚至影响孩子的未来！所以，在鼓励孩子和惩罚孩子上要掌握一定的科学方法！
有些家长
表扬孩子
只会说
“你真聪明”
“你真棒”
······
这些话很空泛
没有一些实际的意义
可能会让孩子认为
能力只会和天赋有关
而并非自己努力
久而久之
孩子们也许会高兴一会儿
或者听惯了根本毫无反应
如何将自己的表扬
转变成孩子的信心
这也是一门“科学”
1
表扬努力
“你很努力啊！”
当孩子给你呈现出一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏了头脑，请记得肯定她为此付出的艰辛和努力。
2
表扬坚毅
“尽管很难，但你一直没有放弃”
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局、一次次尝试操场上高高的攀爬架、无数次失败后的无数次反复尝试······等等，请记得肯定他的耐心和坚持。
3
表扬态度
“你做事情的态度非常不错哦”
当孩子面对的任务充满了积极向上的正能量时，不要忘了抓住机会赞美几句。
4
表扬细节
“你在_____上进步了很多！”
当孩子在在某方面能力有所提高时，表扬细节越具体越好，比如：宝贝，你现在在游泳时手上的姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！
5
表扬创意
“这个方法真有新意！”
看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明”挂钩起来，可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的“脑洞大开”！
6
表扬合作精神
“你和小伙伴们合作得真棒！”
一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事情，做得还不错，请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。
7
表扬领导力
“这件事情你负责得很好！”
有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力，表扬到这个点上，能让孩子知道，虽然他并没有在每个步骤上亲力亲为，但能做成它也是一种十分重要的能力。
8
表扬勇气
“你一点都不怕困难，太难得了！”
表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自信指数”的时候。
9
表扬热心
“你帮______完成了他的任务，真不错！”
“赠人玫瑰，手有余香”，助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多帮助别人。同时也能让他知道，向别人求助、从别人的经验中学习，也是克服困难的办法。
10
表扬责任心和条理性
“你把自己的房间/书收拾整理得真好。”
能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好，是有责任心，做事有条理的体现，这是还能做好其他事情的基础，表扬和鼓励是必须的。
11
表扬信用
“我相信你，因为_______。”
良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”，“我相信你，你一定会找到好方法”。
12
表扬参与
“你今天参加活动时表现得很好！”
参与活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。
13
表扬开放虚心的态度
“很重视别人的意见，这点做得非常好。”
从别人身上吸取好的建议和经验，自己的能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
14
表扬选择
“真高兴你做出这样的选择。”
能出色地完成任务，有时是因为努力，有时却是因为改变了策略，做出了 正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。
15
表扬细心
“你记得______！想得真棒！”
细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候，孩子不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。
16
表扬有主见
“你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！”
如果想培养一个自信又有主见的孩子，首先要尊重孩子的想法，鼓励他有自己的见解，孩子从小就应当学着为自己的事情做决定，为自己负责，父母不应随意加以干涉。
俗话说得好
没有规矩不成方圆
当孩子犯错误的时候
自然也需要父母的教育和惩罚
但惩罚孩子
也要讲究科学的方法
一旦惩罚不当
不但对孩子的行为起不到规范的作用
更有可能使孩子的行为逆向发展
实施惩罚时
家长要注意！
把握原则 控制好情绪
注意事项
01
注意安全问题，用以处罚的物品材质应避免过于坚硬。
02
控制自己的情绪反应，不要过激以免造成孩子心理阴影。
03
处罚的地点应该选择不明显、不正对大门的地方，以免伤到孩子的自尊心。
04
注意措词，勿以威胁、恐吓的语气对孩子说。
05
处罚内容需彻底执行，不宽容、不妥协。
06
处罚后，及时安抚孩子，让孩子知道父母的关心和关爱。
我们来看看
惩罚孩子的十个科学方法吧~
1.规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具
方法：先放下手边工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；告诉孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：不要以很大声音去压住或威胁孩子；不要直接将孩子拉开，然后大声训斥；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心
案例：打架，乱丢东西
方法：用报纸制作一个纸棒，赋予它一个名称，如警惕棒；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心为主，其他部位应避免。
3、罚坐
案例：吵闹不休、吵架
方法:在处罚区摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备一个闹钟，计算处罚时间。
建议：出发地点应在不正对大门、明显的地方；限制处罚时间，或让孩子自己讲清楚处罚多久；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务
案例：乱画、乱丢玩具
方法：准备抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学会清理和养成整洁的习惯
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家务；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
5、画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作
方法：在家里固定处摆放一张小桌子；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：如果孩子受伤了，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人可以从孩子画中了解到，孩子犯错的心里想法；此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊心。
6、罚站
案例：故意从高处往下跳，在车上跑跑跳跳
方法：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点应靠墙壁，不正对大门；地上铺上软垫；准备一个闹钟，计算处罚时间。
建议：处罚地点不宜太明显，以免伤害孩子的自尊；处罚时间不宜太久，否则会产生反效果；处罚完后，询问孩子被处罚的原因，让孩子自己知道做错了什么。
7、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎，顺手牵羊
方法：设置固定处罚区，铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区反省；别怒斥孩子的不是，先与孩子隔离，缓和彼此的情绪，；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
8、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西，玩具乱放
方法：没收孩子心爱的物品，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，以及你生气的原因。
9、排豆子
案例：耐心不足、乱丢东西
方法：准备一盒彩色珠子，和几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子摆放在正确的位置上。
建议：如果孩子本身就很叛逆，可先罚站或罚坐再排豆子；此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子说出被处罚的原因。
10.禁止某些权力、要求
案例：不爱刷牙，挑食，乱丢东西
方法：暂时禁止孩子触碰爱吃、爱玩的东西
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现良好时，恢复其权力。