用我们的行动去影响孩子,比说教有用一万倍

用我们的行动去影响孩子,比说教有用一万倍

孩子是父母的镜子,我们从孩子身上可以看到我们的影子。

有一天我注意到我七岁的儿子坐在沙发上,身子后仰着,翘着二郎腿;

然后就上前教育孩子:“你要注意自己的形象啊,男子汉要坐如钟,站如松,不能像一滩烂泥一样”,我儿子不情愿地坐直了身体;

第二天,我坐在沙发上,我儿子说我:“爸爸你不是说男子汉要坐如钟吗,你看看你的姿势”,我这会才注意到,原来我是始作俑者,是儿子在模仿我。真是惭愧啊。

我们在孩子面前的一举一动都会影响到孩子,我们的走路和坐卧的姿态,说话方式等,都会被孩子模仿。

我们回家天天看手机,孩子也就跟着要玩手机。

有一段时间我爱人喜欢玩植物大战僵尸,我儿子也就跟着玩了,后来上瘾了,不让玩还闹脾气,发现问题后我们赶快减少了看手机,尽量避免在孩子面前看手机。

孩子玩手机上瘾了,怎么办?

然后我开始注意用自己的行为引导孩子,在孩子面前我注意自己的坐姿,言行举止都注意文明规范。孩子渐渐地也受到了好的影响。

我给孩子买了很多故事书,总是抱怨孩子不看书,后来想想,我自己也没有天天看书的习惯,还要求孩子去看书。于是,我买了几本书,没事下班在家里看看书。

当我坐在客厅看书的时候,孩子正在客厅玩,我看了十几分钟的时候,就发现孩子去翻自己的书,然后坐在他的小凳子上也看起书来了。

我们或许会给孩子报各种兴趣班,什么乐器啊,画画啊,舞蹈啊,可是当孩子上完课回来的时候,家里没有一个人会陪孩子玩这些,只有到下次上课前才逼着孩子完成老师布置的作业。

这样的兴趣班渐渐地就会让孩子厌烦,他一个人玩乐器,画画,跳舞就没意思了。大多数家长不会辅导,也不会和孩子一起玩,其实家长完全可以参与进来,和孩子一起玩乐器,画画,跳舞。

这样,孩子才能受到大人的影响,去积极地享受其中,而不是在孤独地自己学习。

和孩子一起画画

我们有时候给孩子报的兴趣班,自己也得体验一下,才能知道这种活动是否适合孩子。

我之前给孩子报过一个吉他班,原因是他们学校举行文艺活动,别的孩子都展示了自己的才艺,我们孩子回家后比较失落,因为他不会唱歌,不会乐器,不会跳舞。

他妈妈就跟他说,咱们学个乐器吧,这样下次你就能上场表演了,于是讨论了半天,妈妈觉得小男孩学个吉他,上场表演应该很酷。

于是,决定给孩子报个吉他班。孩子并不是很感兴趣,也没怎么排斥,然后就去上吉他课了。

可是第一天回来孩子就说手痛,我们安慰道:“没事刚开始都这样,时间长了就好了”,然后孩子就接着上,每次回来都说手痛,不想去了,我们让他坚持去上。

孩子上到最后一节课哭着喊着死活不去了,为此差点被我揍了。

怕浪费钱,我替孩子上了最后一节课,可是当我上完这节课,我才体会到了孩子的痛苦,因为我上了这一节课,手痛了一周,如果不是特别喜欢是没法坚持的。

吉他的琴弦有几根钢丝是很细的,如刀割一般痛,可见孩子忍耐了多大的痛苦。我回家之后向孩子道歉了。

我们对待孩子要有耐心,千万不能用暴力对待孩子。

因为你打了他,表面上他屈服了,但心里不一定认错,那么你的教育效果不但没达到,还对孩子造成了一个直接的影响,那就是他会在和同学相处的过程中用暴力去解决问题,因为这是你 ‘教’ 他的。

从此以后,我就参与到了孩子感兴趣的事情上来,他喜欢画画,我就陪他画画;他喜欢变魔术,我就陪他变魔术。

现在孩子画画越来越好了,我的画画水平也提高了很多,这真是一举两得啊;孩子在一次学校活动中表演了魔术,同学们都很喜欢他的魔术,他变得越来越自信了。

在我们积极行动影响下孩子越来越自信了

我们的一举一动都会影响到孩子,如果我们用文明和积极的行动去影响我们的孩子,孩子就会向好的方面发展,如果我们用糟糕的行为去影响孩子,孩子就会超坏的方向发展。

© 2019 爱讯头条 秀色女神

京ICP证140141号