8个巧妙的教子方法，让你轻松做好父母
身为父母的你是否也面临这样的苦恼：创造了这么好的条件，为什么孩子不主动学习？我说的都对，为什么孩子不听我的话？孩子沉迷游戏、性格胆小内向不爱讲话，怎么办？......
首先在这里我想问问大家，你能不能把住一头牛的头或角，或者脖子，让牛听你的话跟你走呢？相信你的回答一定是：肯定不能，那人一定很笨！使笨劲怎么能呢？
那怎样才能把力气比我们大很多的牛控制得住呢？农民最懂这一套，就是给牛穿一个鼻环，使巧劲，然后牛就乖乖牵跟着他走了。农民对牛都懂得使巧劲，轻松驾驭。
现在想想，你对自己孩子的管教，使用的是智慧还是执着？使用的是笨劲还是巧劲？答案或许就藏在我们每位父母的身上。
父母究竟怎样做，才能培养出优秀的孩子？才能真正影响孩子的一生呢？今天寂静老师带给大家8个巧妙的教子方法，教你轻松做好父母！
少说多做
做给孩子看，不是只说不做
只有言教没有身教，等于无效，不但无效，而且还会起反作用！比方带着孩子一起给自己的妈妈洗脚；比方在拜访老师的时候父母给老师鞠躬，认错（不是说孩子错）、感恩、承诺，让孩子一起看到场面。
这就叫领导、带领和引导。切忌命令和控制……孩子就像是一件作品，父母就是他的雕刻师，他被雕刻成什么样，当然取决于雕刻师。而想要雕刻出卓越的作品，就一定要用对方法。最有效的教育，就是让孩子看到父母是如何做的。
父母是孩子成长的教材，也是孩子最大的榜样！
最好的教育是用第三方
“第三人效应”最早是由美国哥伦比亚大学戴维森教授于 1983 年提出的，简单来说，就是借助第三者的话语去劝说一个人，比直接去劝说效果更佳。
父母如果有什么话，尽量不要自己说给孩子，尽量请孩子佩服或尊重的人讲出来，或者请孩子的好朋友讲出来。这样比父母自己讲出来要有效得的太多太多。
在养育孩子的路上，父亲和母亲是最佳的合作伙伴，而不应当是“单打独斗”和“偶尔支援”的关系。在家里，爸爸要积极做妈妈和孩子间的“第三人”，妈妈也要做爸爸和孩子的“第三人”。
父母是孩子最亲爱的人，只有父母互敬互爱，孩子才能感受到爱，才会觉得世上有真理，人间有美德。
开口说孩子
要尽量鼓励，给予正面能量
不要打击，不要给孩子灌输负能量。有一项调查，40%以上的青少年罪犯，都遭受过父母语言上的伤害。“废物”、“丢人”、 “是个人都比你强”……最终，在父母那里受的气，全都以犯罪的形式，发泄在了别人身上，可人们却往往忽略了悲剧的源头。
说出口的话，就像钉在树上的钉子，虽然钉子可以拔出来，但是疤痕也留在树身上了。永远记住：人是什么，人什么都不是，像个空瓶子，装什么就是什么。
为什么每个人长大后的命运却千差外别？那是因为外界装进来的东西不一样。一个人要成为怎样的人，与他后天所受的教育有关。一个人的思想、境界、格局、见识都是从外面装进生命中去的。
做教育就是给孩子装东西，那父母要给孩子们装什么？将优秀品质装进孩子的生命里，比如“孝顺”“善良”“奉献”“仁义”“诚信”……这些东西，会影响孩子一生的命运。
废品源于时时打击，极品源于处处鼓励。古人说：“养不教父之过。”在古代中国是农业社会，只要交给孩子常识和伦常就可以了。而今时代不同了，如果光教这些就不行了。
那么，今天教孩子什么才最简单最有用呢？教给孩子真理和智慧！所以，父母必须首先要开始学习真理和智慧。
父母平时养成好的生活习惯
交好朋友，建立好圈子
树立父母在孩子心中的形象，同时带给孩子一个好圈子。养成开口就说积极、正面的话的习惯，不抱怨社会国家，之反省自己，这就是不花钱、无形中、随时随地的积德行善。
我们生命的种子，会被环境唤醒。老师要用一些方法去唤醒孩子。我们给孩子一切美好的事物，都可以唤醒孩子内在的美好。
外在的美，也可以唤醒更多内在的美。一定要让孩子看到美好的东西。比如多带孩子去大自然，多呼吸新鲜空气，多接触绿色植物，吃健康的食品。
父母一定要建立自己的梦想
然后帮助孩子建立梦想
梦想就像一粒种子，它会自动吸引宇宙的能量为己所用。就像苹果种子，他会自然把天地的能量转化成苹果。
梦想是孩子一生发展的动力，是对未知世界的向往、对生命极限的超越。从孩子的兴趣爱好出发，让孩子自己做出决定，学习内心真正热爱的东西，去探索未知的世界。
教育就是要把好种子，储存进孩子的生命里。
父母首先要树立自己的梦想，然后帮助孩子建立了伟大、美好、无私的梦想的时候。当有了梦想他们的品质就变了，人生命运的种子就变了。就会跟宇宙的强大力量相连，同时梦想也将会得到整个宇宙的帮助。
而当孩子把梦想讲出来，立刻就有了力量。所以梦想存在的最重要的意义，就是带给孩子力量、喜悦、希望和方向。
学会为自己和孩子祈祷和祝福
这个世界很多事情不是人能够左右的，不管是老师还是专家，政府还是权威。因为这是天时引起的问题，我们唯一的做法，是把解决之道用祈祷和祝福的方法交给老天。
祈祷就是无线上网下载。把眼睛闭上，就在上网，就能够把美好的东西——平安、喜悦、吉祥，都下载下来！祈祷是宇宙免费给我们的礼物，能让我们连接到宇宙中超自然的力量。祝福和祈祷是一样的，有同样的力量。
根据牛顿第三定律，当祝福别人时也会祝福自己，当为别人祈祷也会为自己祈祷，当诅咒别人时也会诅咒自己。所以我们要常常在心中对着老天、对着圣贤、对着祖宗、对着父母祈祷，祈祷最美好的东西。
把孩子放进特定的、有能量的环境中
比如我们的冬夏令营中，有超能量的活动中，这个比补课不知要重要多少，起作用多少！
我常对一些家长说，请假缺课、考低分也要来参加我们的活动，因为我们给孩子不是知识和技能，而是点燃孩子的发动机，唤醒他的智慧和爱心，让他成为一个人。至于成绩，回去轻松就赶上了。
如果孩子成绩好，而身心出了问题，对父母来说，人都没有了，成绩还有什么用呢？难道那些跳楼的、高科技犯罪的、对人生绝望的、反国家社会的，都是学习成绩差了吗？
放养而不是圈养
很多父母会有这样的疑问：“管得严，担心孩子叛逆；管得不严，担心孩子放飞自我，到底怎么办才好呢？”
著名教育家陶行知就曾经这样建议父母：
“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰以及大社会中之士、农、工、商，三教九流。
让他们自由地对宇宙发问，与万物为友，并能向中外古今三百六十行学习。 ”
其实，放养教育本身是没错的，但一定要有合适的度，有边界有规矩。抓大放小，把握一个大原则，给孩子一个空间。
在动物世界就可以看出来，放养的动物与圈养的动物比较，放养的动物可爱活泼。家养的动物与野生动物比较，同样是兔子，它们是完全不同的智商也敏捷。
所以真正的放养，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。