孩子做事毫无动力？提高“内驱力”，让优秀成为孩子的一种习惯
文 | 朗朗育儿课堂（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
前几天去朋友家做客，吃完饭后，朋友在辅导她女儿画画，女儿上小学一年级，这是学校布置的课后作业。刚开始女儿特别自在的画了一会，可是越到后面需要画的东西越多的时候，女儿就不耐烦了，就开始乱涂乱画。
朋友看到了，立马大声对女儿说：“你这样算什么画？就这样拿出去和班上小朋友比？”然而她女儿的回答让我大吃一惊：“别人肯定都没画呢”。
朋友在一旁苦恼又无奈的和我说：“我女儿做啥事都这样，一点都不上进，总觉得别人会做的比他差。”
看到这一幕，我想到我身边的家庭，他们的孩子很多时候也是这样。对待事情不认真，做事毫无动力，有时候可以用敷衍来形容。不少家长都拿孩子没办法，只能采取极端的方式解决，有的时候处理不好反而伤害了亲子关系。
想要解决这个问题，首先得了解孩子做事没有动力的原因，找到原因才能更准确的“对症下药”。
一、 为什么孩子做事毫无动力？我想到一个名词“内驱力”，内驱力是指个人在需要的基础上产生的一种由内部推动力或者说是内部的刺激，通俗的话说，它是推动发展用来满足需要的内部动力。
用朋友的女儿画画事件来解释，孩子在不知道完成画画能够给自己带来什么好处，所以她没有努力去完成的动机。即使朋友的呵斥对孩子有一个外部的压力，但是孩子内心还是无法形成驱动力，次数越多，孩子对外部的压力也会免疫。
所以孩子做事毫无动力不求上进，就是缺乏内驱力，而且孩子缺乏内驱力往往和家长的教育密切相关。
有的孩子不需要家长催促，自己就能完成任务；有的孩子却一点都不自觉，并且做事毫无动力，极度缺乏内驱力。这些情况和家长的教育有很大的关系，通常表现为以下两点：
1. 家长对孩子的放纵
有的家庭对于子女的疼爱已经算溺爱，不少父母觉得孩子是用来疼爱的，孩子提的一切要求都满足。这就造成了孩子对于父母过度的依赖，久而久之，孩子做什么都第一时间想着父母，而不是自己发自内需的完成。
2. 孩子得不到赏识
有些家庭和上面的教育恰恰相反，这些家庭崇尚“严肃冷漠”式教育。不少这类的父母对孩子夸奖太少，他们觉得夸奖是罪魁祸首。可实际上，孩子一旦得不到赏识，就更不会有内驱力了！
总而言之，孩子缺乏内驱力离不开父母的教育。加大家可别轻易忽视这个问题，在很多事情上，一旦缺乏内驱力对孩子的成长都着负面的影响。
很多家长对孩子缺乏内驱力不以为然，殊不知孩子很多负面的习惯就是缺乏内驱力导致的：
1. 缺乏责任感
不少人又有疑惑了，孩子缺乏内驱力和责任感有什么关系呢？我来拿个例子告诉大家这其中的道理。
我朋友的女儿做事缺乏内驱力，等班上有小组作业的时候，她就是从不出力的那位，她觉得别的组没完成，同时又觉得同小组成员会完成。
在团体活动中，不贡献自己的力量，这就是缺乏责任感，而罪魁祸首就是没有内驱力。
2. 抗压力弱
这一点就很好理解了，缺乏内驱力的孩子往往太过于依赖别人，当自己面对困难无法解决的时候常常会崩溃。
这其实和我们上面说的父母的放纵与宠爱有关，当孩子一直是温室里的花朵，让她独自面对风雨的时候，往往会受伤。这也是缺乏内驱力所导致的，平时不经历风雨，日后再经历只会感到困难。
3. 自信心不足
缺乏内驱力的孩子通常没有什么自信心，他们在平时受不到父母的夸奖和表扬，相对于的只有父母给予的外部压力，在这样的情况下，孩子们只会感到自卑。
在很多时候，父母的所作所为对于孩子的成长是一剂良药，父母对孩子的教育是影响孩子内驱力的一大主因。
想要提高孩子的内驱力，就离不开家长的正确作为，所以家长该如何提高孩子的“内驱力”？
在了解过孩子缺乏内驱力的弊端之后，如果我们想要解决这些问题，就必须弄清楚应该解决问题的主体是谁。孩子的成长在这过程中很重要，但家长的做法更重要。
1． 正向强化
家长要做到这点，就得让孩子知道“我还能更好”，在孩子遇到困难的时候，理解孩子，帮助孩子；当孩子得到成就的时候，表扬赞美孩子；
在这些正面的激励下，孩子就会对这些事情有深刻的记忆，最后形成孩子对于自我的认知：我可以，我能行，我做得到。
当孩子有了这类的认知，就证明孩子已经产生了一定的驱动力，久而久之，孩子的内驱力会发展的更好。
3. 让孩子知道，有责任做好
家长大多不想让孩子承担责任，孩子在生活中总是被保护的很好。所以就造成了孩子成为做事毫无责任感，漫无目的的坏习惯。
当孩子完成一件事情的时候，要让孩子明白她做事情要有始有终要负责，比如朋友孩子画画，就是对自己和画不负责，其实朋友可以换一个角度和孩子说：你如果画得更好一些，你就是其他小朋友的榜样。
在这样的情况下，我们无法改变事情的结果，但是我们可以培养孩子的责任感，让孩子的内驱力也因此增强。
3．及时反馈
很多人觉得，我对孩子也赞扬了，也表扬了孩子，可是孩子依然停滞不前，做事毫无动力啊！我想告诉这类家长，你的反馈并不及时。
在教育中，有一个名词为“滞后效应”，就是说孩子的反应并不是那么的迅速，可能要在一段时间内再能得以强化。而在这个期间，你如果觉得赞扬孩子并没有作用便停止了，这其实对于孩子的发展起不到作用。
所以培养孩子的内驱力，一定要坚持及时反馈，第一要保持持续性，第二要保持及时性。这样才对孩子的内驱力有正面作用。
教育路途漫漫，在培养孩子的过程中多一些耐心，多一些细心，相信这样孩子会更加优秀。内驱力不仅对孩子成长很重要，这对孩子养成良好的习惯、未来的发展也同样重要。
这里是朗朗育儿课堂，在这里你能发现最实用、最有意义的育儿知识
想要了解更多育儿知识请关注我们，喜欢这篇文章，请点赞、分享给更多的人！