为什么宝宝是家庭关系的晴雨表，坏情绪对孩子有什么影响，请指教
为了缓解宝妈的情绪，宝宝的小手拉起爸爸的大手因为工作上的原因，宝妈的心情不好，下班回到家就躺在床上生闷气。宝爸试着安慰了几句，仍旧不起作用。于是宝爸就从卧室回到客厅，坐在沙发上玩手机。这时宝宝一改往常的态度，不在粘着妈妈，也不叫妈妈，而是一个劲的叫爸爸。他似乎感受到了妈妈低落的心情，不敢去打扰妈妈。当宝宝看到呼唤爸爸不起作用时，他直接走到爸爸身边，拉起爸爸的手就往卧室走，一直走到妈妈身边。然后现叫了一句妈妈，就跑开了。意思是让我单独安慰妈妈。看到宝宝如此善解人意，爸爸内心涌起无限的暖流。
虽然宝爸一再安慰宝妈，但宝妈仍旧不为所动，一声不响的躺在床照睡不误。宝爸没有办法，只好一个人陪着宝宝玩游戏。而此时，宝宝见妈妈心情没有好转，对玩游戏也没什么兴趣。不知所措的东走走、西逛逛，懂事而又无奈的一会叫妈妈一会叫爸爸。对于19个月的宝宝来说，他能有这样的表现和行为，已经相当不容易了。看到宝宝内心焦急的样子，爸爸的内心很是难受。他明白，如果妈妈不开心，脆弱而又敏感的宝宝也会不开心。此时此刻，宝爸再一次感受到宝妈的情绪对宝宝是多么重要。
心情不好时，我们总感觉时间会变慢。同时，尴尬的氛围也让人度日如年。在这种压抑的环境中，人的情绪很容易传染。爸爸刻意无视这种压抑，用陪宝宝一起看绘本的方式转移宝宝的注意力，以缓解宝宝内心的不安和焦虑。哪怕时间过得再慢，情绪临界点迟早会来。爸爸习惯性的看了看墙上的闹钟，闹钟的提示表明，宝宝吃奶的时间到了。爸爸对宝宝说，宝宝先自己玩一会，爸爸给你泡奶粉啦。宝宝安静的点了点头，表示同意。泡好奶粉，爸爸问宝宝在哪喝奶时，宝宝一改往日的作风，不去打扰妈妈，而是用手一指沙发说“这个”。意思是要坐在客厅的沙发上吃奶。
12月的上海，天气还是比较冷的。爸爸怕宝宝冷，所以在宝宝吃奶时，给他披了件厚厚的外衣。于是宝宝就抱着外衣坐在沙发上吃奶，情绪也很稳定，奶量也没有减少。当宝宝喝完奶后，爸爸想要把宝宝手里的外衣拿走时，宝宝说“不要”。爸爸尊重宝宝的意愿，让宝宝继续抱着外衣。这时，爸爸想按照以往的习惯把宝宝抱下沙发时，宝宝大喊着“不要”，表示抗拒。很显然，宝宝的情绪有点反常，坐在沙发上既不下来，也不说话。爸爸的第一反应是，宝宝受到妈妈的情绪影响了，你想等待妈妈的安抚或拥抱。但此时的妈妈无视他的存在，继续在躺着生自己的闷气。
就这样，僵持了有半个小时的时间。再一次，爸爸征求宝宝的意见，是否要下来换尿布，宝宝态度很坚决的回答了两个字“不要”。爸爸一看时间真的不早了，都到了晚上10点钟了。以往这个时候，宝宝都已经睡着了。没办法，爸爸把脸转向卧室说，宝宝要睡觉了，妈妈过来帮宝宝换衣服吧。话还没说完，宝宝就撕心裂肺的哭了起来。原来，当爸爸转头喊妈妈的那一刻，宝宝从沙发上掉了下来，把嘴给摔破了。此时的妈妈听到宝宝的哭声仍旧没有反应，照睡不误。可能她觉得没什么，只是宝宝不开心的正常反应。而当我说宝宝的嘴巴出血了时，妈妈以迅雷不及掩耳的速度从卧室跑了过来，抱起宝宝仔细察看的同时，不忘对爸爸一顿数落，说爸爸不会带孩子。
此时，爸爸的内心尤如打翻的调味瓶，五味杂陈，可又不知从何说起。想发脾气，又不敢随意发作，只好低声的对妈妈说，你不开心也不能不管孩子啊。妈妈急于哄宝宝，没有理他。都说没有妈妈解决不了的事情，果不其然。宝宝一到妈妈的怀里就抱着妈妈不肯轻手，边哭边用手指着沙发“叽里咕噜”的说了一通外语。妈妈一边安慰宝宝一边试图把宝宝抱到卧室去，但宝宝哭着说“不要”。从表情和哭声中可以看出，宝宝非常害怕妈妈对他不理不采，这是抗心和恐惧的表现。而此时的爸爸基本上成了透明的空气，手足无措，不知如何是好。
正当爸爸糊思乱想的时候，突然就听到宝宝“咯咯咯”的笑声。爸爸知道宝宝的怀情绪已迅速恢复到开心的状态。其实，从哭到笑，前前后后不到3分钟。在宝宝的心里，世界再大，不如妈妈大。有人说，孩子的精神状态就是妈妈的精神状态，宝宝好妈妈就好。孩子就是家庭关系的晴雨表。因为孩子的心灵是最敏感的，他们能觉察出家长情绪中的细微波动。尤其是18个月以后的孩子，他们已经明白了自己是一个单独的个体，也就是说，他们知道妈妈是妈，自己是自己，自己与妈妈不是同一个人。
另外，他们也明白自己还很弱小，需要爸爸妈妈的保护和帮助，一旦爸爸妈妈关系不好，就会觉得自己会被抛弃，既又无能为力，更无从选择。没有人比孩子更明白家庭和眭的重要性，也没有人比孩子更珍惜家的完整性。因为，其心智的发展一定是建立在家庭团圆与和谐的基础上的。其中，母子共生和母子情绪的共生是没有人能够代替妈妈的核心作用的。因此，作为家庭成员之一的爸爸，在孩子心智发展过程中的重要作用也是他人无法替代的。
家长的情绪直接影响孩子的情绪，如果夫妻双方在自我的情绪管理上控制不当的话，会影响孩子的一生。意大利的育儿专家玛利亚·蒙台梭利说，孩子前三年是最重要的，0~3岁决定了孩子的一生。也就是说，0~3岁的生长环境决定了孩子成年之后的人生走向，比如，择偶观、为人处事以及自尊自信的心理需求是否正能量。这也给到家长在育儿过程中，提出了一个重大的问题——不能把孩子作为一个儿童来对待，而是把孩子作为一个真正的人来对待。要尊重孩子更要理解孩子。
如何经营婚姻，如何管理情绪，如何做好自己的家庭角色，这些都是我们无法回避，同时又是我们必须面对的现实。因为童年的秘密和有吸引力的心灵比成年人的自我更重要。