孩子总抢别人的东西，家长别犯错，试着用这些方法引导孩子
五岁以下的孩子，基本上看到别人的玩具都会抢。
根据相关数据统计，孩子在两三岁发生抢玩具事件是最频繁的。
随着年龄逐渐增加，这种抢玩具的行为也会渐渐减少。但是不代表家长遇到这种情况就可以忽略置之不理，任由孩子自己发挥，这样会影响孩子后期的很多行为。
当孩子出现抢玩具的行为时，家长要进行教育，引导孩子正确处理。
天天所在的小区，有一个人人都知晓的小霸王，他叫润泽，今年已经两岁了，润泽是由妈妈带大的。
润泽每次出门都不是那么和谐，因为其喜欢抢小朋友的玩具，每次和小朋友都闹得不欢而散。
这天正好是周末，天天带着自己的孩子在小区里玩遥控汽车。
远处的润泽小霸王看到这一幕就走了过来，润泽的妈妈意识到情况不妙就想拽着润泽往反方向走。
可是润泽已经看到了玩具车，怎会善罢甘休。
根本不可能听妈妈的话，直接挣开妈妈的手，跑了过去，下一秒直接把弟弟手里的遥控器抢了过来。
天天的孩子突然一下愣住了，下一秒就是大哭。
此时润泽的妈妈好言相劝，让润泽把玩具还给弟弟，可是润泽就是不听，依旧很固执己见。
眼看着弟弟哭声越来越大，润泽的妈妈只能把润泽手里的玩具抢过来，还给了天天的孩子。然后强抱着孩子走了。
其实润泽已经不止一次抢小朋友的玩具了。
大多数家长看到润泽，都会把玩具收起来，或者躲到其他地方去玩。
像这样的小霸王，小朋友和大人都是尽量躲避。毕竟一旦发生争抢，小孩子哭闹是在所难免的。
▶ 家庭所造成的原因
1）溺爱孩子
现在的孩子基本上都是独生子女，父母对孩子非常的宠爱，恨不得把所有都给孩子。
只要别人家有的，自己家绝对不会少。
孩子想要什么就给什么，从而养成了孩子“唯我独尊”的一种错觉。
在出门的时候，孩子依旧觉得所有人都会像父母一样满足自己，从而看上了什么，就会直接上手抢。
2）忽略孩子的需求
俗话说越是求而不得的东西，越想要得到。
对于孩子而言也是一样，当孩子提出各种需求时，家长一味的忽略孩子，孩子内心得不到满足，心里的欲望就越强大。
一旦看到其他小朋友拥有，其内心的占有欲会立刻显现，也会出现一种霸道的行为。
▶ 孩子自身的问题
1）缺乏物权意识
三岁之前的孩子对于物权意识的概念并不是很清晰，这个年龄阶段的孩子，所有的东西都是自己的。
在游乐场经常会看到小朋友霸占玩具的现象，不愿意和他人共享。
并声称这是自己的，而这就是由于孩子缺乏物权意识所造成的。
2）占有欲较强
每个人的占有欲都不同，占有欲较强的孩子，只要是看到自己喜欢的东西，都想要直接据为己有，不管它是谁的。
占有欲如若不加以引导，会直接波及到孩子的未来。
3）自我控制能力较差
孩子的年龄较小，看到自己喜欢的东西自我控制能力较差。
比如到超市里看到自己喜欢吃的零食，不会考虑其他的因素，就会抑制不住想要拿。
自我控制能力，会随着年龄的增长而逐步增强，当然也离不开父母的约束和教育。
孩子抢玩具这种行为，在两至三岁发生的最为频繁，这时家长的做法对孩子后期的行为和影响是最深的，一般这四种错误行为伤害孩子最深。
│ 直接制止
当孩子在外面玩耍，抢其他小朋友的玩具时，大部分的家长为了表示礼貌，都会直接去制止孩子的这种行为。
因为家长也知道孩子这样做是不对的，必须坚持“正义”。
但孩子基本不同意放手时，此时家长就会显得不耐烦。
此时两边孩子一哭闹，家长只能强制性的把玩具夺下，然后打孩子。
希望通过这个事件去教育孩子，让孩子知道那是别人的东西，不能利用强盗逻辑去霸占。
但是这种做法会使得孩子加深对外界的恐惧，破坏亲子之间的关系。
│ 做孩子的好帮手
并不是所有的家长都能够站在“正义”的一方，有很多家长溺爱孩子到极限，也有些属于自身的三观不正。
当孩子喜欢其他家宝宝的玩具时，家长会做孩子的好帮手，直接帮孩子拿过来。
其他家长不同意的时候，还会对别人道德绑架：“不就是玩一下玩具吗，有什么了不起的，小气鬼。”
这种家长真的有些不可理喻，这种错误的引导方式也会影响孩子的一生。
│ 忽略
孩子之间打打闹闹抢玩具不很正常吗，没有什么好管的。现在的孩子太娇气了，不能有什么事情就让大人插手。
这也是另一类家长的做法，当发生抢玩具事件时直接忽略，不闻不问，爱干嘛就干嘛。
让孩子“自由”的成长，会使得孩子不知是非，走向歪路，也会引起他人的反感。
│ 给孩子贴标签
有一些家长非常极端，当孩子出现这种行为时，会直接给孩子贴一些标签，比如你怎么像个强盗呢，强盗才会抢别人东西呢？
给孩子贴上如此的标签无疑是把孩子往这条偷或者抢的路上去带领。
孩子在小的时候抢别人东西不属于道德的范畴，恶意的对其贴标签只会使得孩子误入歧途。
◆ 给孩子灌输别人的东西不能拿
孩子在成长的过程中，离不开父母的教育和引导，当孩子出现这类行为时，家长就要意识到孩子可能是缺乏物权意识。
在家庭中的时候，尽量以“你的”，“我的”来诉说物件。让孩子区分这种概念。告诉孩子别人的东西不能随便拿。
即使想要也要征得他人的同意。
渐渐孩子长大之后物权概念就会越来越明朗，也不会随意拿别人的东西了。
◆ 合理的满足孩子的需求
有家长限制孩子花钱，甚至孩子上学之后一分零花钱都不给孩子。
这种做法没有让孩子知道勤俭节约，反而把孩子逼上了不良的道路，去偷，去抢。
因此在家庭中父母不要太过于吝啬孩子，当孩子提出需求时，家长也要合理的去满足孩子。
让孩子知道只要在合理的范围之内，父母都会去努力帮孩子达成，但是不合理的需求也要学会拒绝。
◆ 出门带一个玩具和他人交换
如果自己家的孩子喜欢抢别人的玩具，家长出门的时候可以自己带一个玩具。
当孩子看上别人家的玩具时，可以提出和他人交换，这样也避免了彼此之间的尴尬和吵闹。
◆ 适当的转移注意力
家长带孩子出门时，只要孩子有这种思想，其实都是可以看出来的。
此时家长可以立马的把孩子转移到其他地方去，比如孩子喜欢的东西，喜欢吃的零食，把孩子往其他方面转移，孩子渐渐就会忘了这个事情，也避免了一系列的矛盾。
总而言之，孩子在小时候发生抢玩具的事件是非常正常的，其和孩子自身的素质、道德是无关的。
其关乎家庭的教育、个人的成长、思想上的误区等等。
家长只要加以的引导和教育，随着年龄的增长，这种事件就会逐步缓解。