孩子沉浸在自己的事情是好事?父母需知:专注需适度,过分易沉迷

孩子沉浸在自己的事情是好事?父母需知:专注需适度,过分易沉迷

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周日是让所有人开心的日子,因为这天是休息日,可这天对小明妈来说却是个苦恼日。因为她发现自家儿子最近不知道怎么回事,经常会玩着玩着就听不到外界的各种声音。

比如说她现在,在叫了儿子数次未果之后,她有点急了,走到儿子的房间,一边用手轻轻推了推儿子,一边对儿子叫道:“小明?小明!你有没有听妈妈讲话呀?”因为受母亲的肢体影响,小明这才从自我的“小世界”里“脱离”出来,他抬头疑惑地看向妈妈。

小明妈妈见此情况只觉得烦闷,她不知道孩子这样总是沉浸在自己的事情究竟是好还是坏。

一、孩子沉浸在自己的事情是好是坏?

专注是对一个人做事情的认真与否的认可,但家长们要知道有一个词叫做:“物极必反”,如果孩子在对某一事件上保持一种过分专注就会影响他今后的完整发展,以下三点是孩子长时间沉浸在自己的事情对其发展的负面影响:

性格孤僻沉闷

一旦孩子太过于沉迷于自己的事情内无法自拔,别人主动来交流也不懂得回应,总是沉浸在自己的世界里,长此以往就会在自己的心里建起一座"迷宫",最后因为"走不出去"而感到焦虑。随着时间的推移,孩子就会在认知中对这样的“小世界”形成一种习惯,并不爱“走出去”,性格变得孤僻沉闷。

影响社交关系

当孩子沉浸在自我世界里不能自已时,其实他的内心是抗拒跟人交往的。久而久之就会失去道与别人交往的能力,轻者最后没有朋友,重者就会变成心理学上所说的“社交恐惧症或者是“沟通障碍”。

学习能力下降

一般来说孩子一旦开始沉浸自己的小世界,外界的种种对他来说都是“虚无”的。当孩子在课堂上学习时,在其他同学们听老师所讲的课程时,这类孩子大多都还处在自己的小世界里,无心学习,一门心思只想着别的。上课走神不专心,导致成绩下降,严重时他们甚至会产生有逃学、退学等情况,严重影响孩子的生活。

二、“适度”专注和“过分”专注的影响

众所周知,注意力如果适当就会对我们起正面作用,反之则相反。

适当专注的正面影响

意大利著名教育学家蒙台梭利说过:最好的学习方法就是让孩子聚精会神地学习的方法。在她看来,能够保持聚精会神的状态比学的知识更重要。法国的一位生物学家也有同样的见解:“天才,首先就是注意力,注意力就是知识窗户,没有它知识的阳光就照不进来。

古代孟子也在《学弈》中,生动形象地说明注意力的重要性。师傅弈秋教两个学生下棋,一位学生集中注意力认真听讲,另一位学生表面上看起来很认真,其实听到天上有大雁飞过,心里想的却是拿着弓箭去射大雁。虽然一起学习,但是有无注意力,使得两个人的学习效果相差很大。

所以,当孩子们对某一事物适当的专注,会使他们各项方面都得到全面的发展,有一个自我完善和发展的空间。因此拥有一个适当的专注力,是孩子发展的一个必不可少的重要因素。

过分专注的负面影响

但所有事物都有一个达到顶峰的反作用,就好似空杯子,如果我们注入的水含量刚刚好,就不会被移出来,相反的如果不注重杯子的容量去过量的注入水,那么这个杯子中的水就会溢出来。

就跟专注力一样,如果孩子们过度的专注某一事物,就会产生一些负面影响。

我们都知道搞科研的人都十分专注,有时候沉浸在科学研究中,往往忘了吃饭、睡觉。著名的物理学家牛顿,有一次请老朋友吃饭,把菜都端上来了,牛顿说去拿一瓶酒,却迟迟不回来。肚子饿的老朋友等不及就开吃了,牛顿回来看见只剩一盘骨头,他摸不着头脑地说:“我还以为没吃呢,原来我吃过饭了。”原来他去拿酒的时候,突然想起一个实验方法,就在实验室里忙了一下午,饭都忘了吃。

所以综上所述,让孩子拥有正常的专注的能力,才能全面发展他的潜能,在学习的时候高效率。反之如果孩子长时间处于一个高度集中的状态,那么他的反应就会变慢,也会容易犯错,这种结果导致的就是其学习效率比较低,成绩一般也比较差。

三、怎样培养孩子做到“适度”专注

不以成年人的想法去左右孩子

专心做事当然是必要的,但是如果过度了,却可能会带来风险。所以家长们要树立正确的观念和认知,帮助孩子灵活的调控自己的注意力。客观看待儿童的注意力不集中的情况,而不是逼迫孩子做他们做不到的事情。

不去刻意破坏孩子的“小世界”

当我们希望孩子能够集中注意力的时候,就把身边的干扰的东西清理干净,给孩子营造一个安静的个人独立思考空间,只让他注意该注意的东西。另外家长们在看到孩子专注于某事时,尽量轻声说话,不要去打扰他们。

减轻孩子的压力,帮他们把任务分工明确

有时孩子过于专注,未必也是孩子的过错,有可能是因为孩子的压力过大。这个时候家长们就需要掌握一些具体的方式,帮他做好任务规划。我们都知道孩子能够保持专注的时间是有限的,特别是一些他们不太感兴趣的事。所以我们要帮助孩子把任务拆解,完成一个任务,休息一下。

父母需知,专注需适度,过分易沉迷。当孩子过度沉浸在自己的小世界中,家长们还需正确引导孩子,多一点耐心的去教他们一些具体的方法,来控制自己的专心程度,该集中的时候集中,该放松的时候就放松,这样孩子才能够用比较好的表现。

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