孩子不肯认错，请勿用“消极后果”作惩罚，让孩子参与管教是关键
本文为作者原创，版权归作者所有，欢迎个人转发分享！
作为宝爸宝妈的你，是否遇到过这样的问题？孩子做错事后，不会承认错误，而且在父母责问他的时候，他反倒理直气壮的和父母大喊大叫。
前段时间在宝妈群里看到一位宝妈很火大的在说自己儿子：淘淘自己在客厅里玩儿，妈妈在厨房炒菜做饭，门也都没关，过了没多久就听见“啪”的一声，明显能听出来是什么东西被摔碎了。由于当时锅里还炒着东西，也没能及时的去查看，就问了一句：“淘淘，你又把什么东西给摔坏了？”淘淘大喊道“没有啊。”
等她忙完从厨房出来，就闻到屋子里的香水味特别浓，等去梳妆台一看，满地的香水，一千多块钱买的香水现在就这样流在地上，于是就问淘淘“这是怎么回事？还说没有？就咱们两个人在家，我在厨房做饭，如果不是你，这香水怎么会流一地？”
可是再看淘淘，非常理直气壮的大声说：“反正不是我。”
面对说谎，而且做错事不会承认错误的淘淘，她很是生气，便把孩子打了一顿，只是为了让孩子改掉随口说谎的习惯，并且能够用于承认错误。
⑴有一个最主要的原因就是--潜意识里分不清对错，分辨不清对与错
孩子的成长发育是有一段过程的，外在可以看到的身体上的发育外，大脑也是一样，在他们成长到一定年龄之前，大脑中控制情感的那部分还没有发育完善，一般女孩在6岁之前，男孩在8岁之前。
也就是说，这个时候的孩子，他们不会有同理心，更多的则是会以自我为中心，所作的事无论对错，他们都会下意识的认为自己是对的，还没有“移情”和“同感”的能力。就像淘淘一样，妈妈的香水被他打碎了，本身这件事是不对的，但是在他尚小的认知中不认为自己做错了，所以在面对妈妈的责问时，他才会大声的对妈妈说“反正不是我”。
⑵家长的态度阻止了孩子的错误认知
孩子在做错事的时候，他们是真的不想承认错误吗？当孩子犯了错，作为父母，你的第一反应是不是黑着脸责问孩子“你知不知道错了？”而正是因为父母这样的反应，阻止了孩子进行自我认错。
他们虽然不会分辨对与错，但他们是可以知道什么是好什么不好的。在他们的意识中会认为，只要自己承认了，就会挨父母一顿骂，与其这样，就还不如不承认是自己做的了。
⑶一种心理需要
儿童发展心理学上认为，孩子刚刚出生来到这个世界上，他们自身还像一页空白的纸，在成长中，他们需要在这页白纸上留下痕迹，他们需要对所有的情绪作预演体验，而这些痕迹在日后的发展中，也会变成可以利用的资源。
孩子在小的时候，会通过犯错去感知与他人的关系，从而知道什么是对什么是错。孩子从小（2-5岁）就需要对一些负面情绪进行适当的表达，例如：愤怒、对抗、残忍、嫉妒、仇恨等，在表达这些情绪同时，也获得了管理这些情绪的经验。
如果从小没有体验过这些，该犯的错没有去犯，到长大以后，就会经常用幼稚的行为去为自己弥补这些没有犯过的错，这就真是得不偿失了。
所说孩子犯错看起来很不好，但是他们也会从错误中去学习，会在不断的试错中总结到经验，学会预见后果。
所以说，父母不要怕孩子会犯错，要在孩子犯错后进行正确的教导，请勿用“消极后果”作为惩罚。
那消极后果指的是什么呢？正所谓消极后果，就是家长在对待孩子犯错这件事上，会用一种负面的态度去惩罚孩子，从而对孩子产生负面的影响，引发抗拒。
举个例子来看到底什么是消极后果：
如果你的老板经常苛责你，而且会说一些特别难听的话，你会因为老板的苛责而做的更好吗？还是会因为老板说的话难听而感觉不满呢？但如果你的老板用温和的语气去和你讨论问题的原因，并且给出方法，你是不是就会很愿意接受，并且尽自己最大努力做到最好呢？
平时教育孩子也是一样的，作为家长，在教育孩子的时候，一定要端正自己的态度，我们教育孩子是为了让孩子变得更好，而不是大吼大叫的去拿他们泄气，这样做不但起不到什么效果，还很容易让孩子有逆反心理。所以说，家长在管教孩子的时候，也要讲究方式方法。
有很多家长会问，即便是自己已经尽量的改变管教方法了，在和孩子沟通时候的语气也会特别的温和，但孩子为什么还是不服从管教呢？这是因为，家长在管教孩子的时候，往往会陷入一个误区，那就是其实孩子是可以进行自我管教的，而自己过于专注对孩子的管教。
让孩子参与管教的过程是关键，在参与管教的过程中，他们对于对错也会有更多的思考与理解，这样他们才会更能理解父母管教自己的原因，从而也会更容易接受父母对自己的管教。
父母要学会引导孩子去反省自我，孩子在自省的过程中，也能学会如何去掌握自己的人生。
1、父母要对自己进行自我询问
有句话叫“恨铁不成钢”，父母在孩子犯错的时候，特别容易控制不住自己情绪。父母在孩子犯错后，应该先缓和自己的情绪，问问自己管教孩子的目的是什么？
只是为了让他们受到做错事后的责骂，还是要让他们从中总结经验进一步的成长？绝大多数的父母都是属于后者的吧。除此之外，父母还要清楚的自己此时的感受，是因为孩子犯了错而感到愤怒？
还是孩子没有达到自己的期望而感到失望与悲伤？所以，为了能够更好的让孩子参与都管教的过程，父母进行自我询问时很有必要的。
2、让孩子来解释当前发生了什么情况
很多时候都是因为彼此间存在有误会，所以父母和孩子才会争吵。前边也说过了，孩子在小的时候，分辨不清什么是对什么是错，他们犯的一些错，在他们看来那就是对的，或者他们也不知道是不是错的。
面对父母恶劣情绪的批评，可能会让孩子知道是因为自己做错了事，但其实他们并不清楚自己错在了哪里。而父母如果能够静下来多听一听孩子的解释，可以让父母更加了解事情发生的原因，同时也更能够拉近孩子与父母的关系，使父母能更加了解孩子。
3、父母要适当的肯定孩子的感受
明明是孩子做错了事不愿承认，为什么还要肯定他的感受？在生活中经常听到一句话说“理解万岁”，这句话同样适用于父母与孩子之间，肯定孩子的同时，也减少了孩子与自己的距离感。
出于种种原因，人们很少会在发现自己的错误时，马上去承认自己的过错，大人尚且如此，更何况是孩子呢？所以父母要对孩子进行引导，先肯定他们的感受，然后在对孩子进行一些教育，这样才会达到更好的效果。
1、可以增加孩子对自身的了解
在孩子进行自我管教的过程中，可以让孩子清楚的认识到他们自身有哪些长处，在哪些方面还存在着欠缺，也是一种能够更加了解自身情况的方式。
让他们参与进来，不仅可以让他们更加的了解自己，还能够避免让孩子产生自以为是的心态。由于父母的影响，孩子很容易会产生目中无人、骄傲自大的情况，这种情况在孩子日后的生活工作中，会受到很多的阻碍，而让孩子参与到管教的过程中，可以让孩子清楚的认识到自己是处于一个什么样的位置上。
2、增加孩子对自己人生的掌控权
父母的经历、阅历都要比孩子多的多，在生活中父母往往也都是扮演着领导的角色在引领着自己的孩子，领导着他们的成长。而让孩子参与到对他们自己的管教中来，父母放权力给孩子，让他们明白人生是可以掌控在他们自己的手中的。
让孩子从小就知道要对自己的人生负责，让孩子参与管教的过程的意义也正在于此，这可以让孩子从小就变得更加有自信，也增加了他们对于自己生活的掌控。
3、让孩子明白自省是一个多么重要的能力，并且去了解它是一个多么难以执行的事情
纵观世界，无论是身在什么领域的人才，他们都有异于常人的自查与自省的能力。让孩子参与管教过程，也能够让孩子明白自省有多重要。
万事开头难，在刚刚开始的时候，孩子在进行自我管教的过程可能会非常困难，想要让孩子学会自省的能力，就要坚持不断的将参与管教过程坚持下去，来之不易的东西，也会让孩子更加的去珍惜。
4、可以增加孩子的共情能力
所谓的共情是指站在对方的角度去考虑问题，对于孩子，共情能力肯定会非常弱，这更需要父母去引导。父母在孩子犯错时多听听孩子的想法，站在孩子的角度去想想问题，自然而然的也会让孩子增加这种能力。
父母和孩子之间的正常，往往也是因为对共情能力的忽视，而让孩子参与管教过程，是可以增加孩子的共情能力的，慢慢的争吵也会越来越少，彼此之间的相处也会更加和睦。
“子不教，父之过”。父母的一言一行，都在潜移默化中影响着孩子，孩子最终能否长成参天大树，和父母有着莫大的关系。除了说话方式和行为习惯外，孩子的情感和思维方式也都会受父母的影响，所以为了孩子能够更好的成长，要从日常的管教中做出改变，让孩子参与管教过程，让他们学会掌控自己的人生。
本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除！