老师将8岁女孩打成残疾，拿40万庭外和解遭拒：我已经家破人亡了
邻居家的孩子上幼儿园，每次遇到她都和我说起她家的小丽，这次居然说孩子被划伤了，幼儿园园长出来安慰，她也是又气又恼，准备换园。孩子的小问题就是家长的大问题，是老师照顾不周造成的。黑龙江女孩小悦命运更是多舛，被老师拳打脚踢，结果造成残疾，孩子才只有八岁。
大家都在问老师的道德底线在哪里，孩子在学校应当得到更好的保护而不是危险丛丛。老师将8岁女孩打成残疾，因为小悦带小刀上学，母亲找过老师，老师更是变本加厉，从扯衣领到扇耳光到踹小腿，结果致残。小悦家人愤愤不平将老师告上法庭。老师拿40万庭外和解遭拒，这些钱还不够小悦看病的。
校园拒绝欺凌，这种事会发生在老师身上，许多网友都觉得老师应当付出代价，孩子心里的伤无法衡量，孩子是家里的主心骨，替小悦惋惜，她家人表示不能私了，孩子残了，母亲高喊：我都家破人亡了。
孩子的教育固然重要，但是健康应当放在首位，现在家里几乎都是独苗，谁家的孩子都希望得到最好的保护，从家长的角度考虑问题，与在学校的孩子有效沟通，时刻了解孩子的学校状况，出现问题时与学校沟通，老师的问题更要向上级反映。
新京报讯报道了四川省仁寿县一名学生在10月24日十二时许拿板砖殴打老师，原因是因为学生在学校骑自行车引起，这名初三的学生产生愤怒，殴打自己班主任，造成老师颅内损伤，警方介入调查。学生居然敢对老师下手，做事情没有考虑后果的孩子，应当接受教育。
教师和学生到底如何相处，教师在工作中如何取得学生的信任？
教师应当爱学生，以自身责任为前提教师作为班级的主心骨，应当起到领导的作用，公平公正的给予学生爱，在工作中严格要求自己，并形成自身的使命感，以教书育人为使命，对于学生的性格差异，教师应当给予不同方式的爱。
教师要想获得信任，应当尊重学生的表达和尊重学生的想法，逐渐与学生之间形成良好的关系基础，教师应当严格要求学生，但在教育方法上应当采用合理的方式，在尊重学生想法和行为动作的同时采取有效的措施，获得学生的信任。当学生发生行为上的错误时，应当给予学生时间进行反省，从学生的角度出发考虑问题。
教师在关心学生时应当从实际生活开始，逐渐了解学生的心理发展方向，并将学生的身心健康放在首位，学生人格的形成受到了许多方面的影响，特别是在进入青春期的学生，教师应当及时观察学生的一举一动，培养学生正确认识事物的能力，形成良好的人格。
教师在教书育人的过程中，应当管理好自己的情绪，才能够在教学中发挥自己的主动性，教师应当以身作则，不断的完善自己的心理建设，将积极向上的生活态度带给学生。学生应当参与教师的心理建设，积极回答教师的问题，对于做法出现问题时，让教师给予很好的理由，而不是冲动解决。
教师和学生之间应当建立朋友式的感情基础，教师的关心程度不亚于学生的亲人，学生在接受教师的爱的同时应当给予回馈，并能够与教师进行积极的沟通。当教师和学生之间发生矛盾时，应当积极解决或者找其他的教师进行合理解决。各位看官怎么看待教师的行为呢？
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