让孩子“赢一次”很重要:家长对输赢的错误认识,正在伤害孩子

让孩子“赢一次”很重要:家长对输赢的错误认识,正在伤害孩子

文 | 小微爸爸育儿课堂(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

引言

朋友家的孩子,每天都在不同的比赛中活着,这个比赛不是指真正的比赛。而是大大小小的事我朋友都喜欢分个输赢。

有次上朋友家吃饭,本来和气荣荣的吃饭环境,朋友突然对女儿说了一句“你看你和别人比吃饭永远是输的,你吃的怎么这么慢”。其实就是孩子吃饭慢了,但是朋友喜欢拿孩子和其他人比。吃完饭,朋友在辅导孩子写作业,我在外就听到朋友说:“你怎么永远都比不过别人,写字这么慢,这样下去又会输给别人。”

我非常同情朋友的孩子,朋友非常想让孩子“赢”,可是朋友的输赢观非常不正确,而且这错误的观念已经影响孩子成长了。我和朋友说过这方面的建议,结果她和我说,现在的家长都是这样,不拿输赢刺激孩子,孩子不会进步。

我真的十分纳闷,为什么现在的家长教育孩子的方式和观念这么奇怪?为什么他们总是想让孩子“赢”呢?

为什么家长总想让孩子一直“赢”?

确实不止一个朋友教育孩子这样,很多家庭都是这样。现在让孩子赢得一切彷佛家长们就可以拥有一切。

让孩子“赢”美名其曰让孩子进步,除此之外,家长的虚荣心与传统的面子文化,以及成年人们的好胜心,都施加给了孩子。所以家长想让孩子赢,其实是家长自己想赢罢了。

孩子难道真的就一直就没有“赢”过吗?其实孩子是赢的,只是家长们的要求太高太高,他们看不到孩子们的进步,他们的标准里,孩子一直在“输”,所以导致孩子输的原因就在于家长。

是什么导致孩子一直“输”?

朋友的孩子其实并没有朋友说的那么糟糕,小孩吃饭本来就慢,朋友的孩子算我见过的孩子中吃饭算快的了,所以说孩子并不是输的,只是在父母的教育中,让他们认为他们一直是输的。

在很多家长“打击式”的教育下,孩子只会感觉到无形的压力,并且没有得到成长最需要的“成就感”。与此同时敏感的孩子们在听到父母老拿自己与别人比较,并且父母的言辞对别人式正面,对自己是负面时,孩子往往不会进步而是逐渐退步。

这样的情况下,孩子离父母的高标准越来越远,导致孩子好像一直在“输”,而这些家长在他们的教育理念离,并不能体会到让孩子赢一次会有多大的好处。

家长让孩子“赢一次”,对孩子有哪些影响?

经常输在父母嘴里的孩子,是过度失败的孩子,这类孩子往往会产生习得性无助。习得性无助就是指学习完全没有了动力,在经过很多次失败的时候,得不到肯定的时候,就没有学习的动机了。所以让孩子“赢一次”,对孩子的成长来说尤为重要。

1. 培养孩子自信心

当孩子已经不再是父母嘴里那个老“输”的人,他们得到的便会是更多的肯定。一个人经常得到别人的肯定时,他的自信心会建立得更充分。

让孩子赢并不是让他一味的错觉自己是最优秀的,相反,让孩子“赢一次”,只是换了一种方式鼓励孩子,让他们觉得自己是可以做到,也可以做的更好的,这也是培养孩子自信心的重要手段。

2. 激发孩子上进心

有的父母觉得孩子应该经常“输”才会激发他们前进的动力,可是有没有想过,经常输的孩子那里还会有尝试的心?他们只会害怕去尝试,并不会越战越勇。

朋友教育孩子写作业的时候,一直不停的让孩子“输”,孩子只会觉得,我既然一直输,也赢不了,干脆就不赢了。所以,让孩子赢一次吧,哪怕一次,孩子都会觉得我是可以进步,可以得到肯定的。

3. 增强孩子自尊心

不少家长最喜欢拿自己孩子与别人家的孩子评比,不光是在自己孩子的面前说,而且还经常当别人面说。如果真觉得自己孩子不优秀,那就使用让孩子变得更优秀的方法,而不是靠“说”这个动作就能让孩子比别人优秀。

殊不知,孩子在这简单的过程中,他们的自尊心得多受打击?如果你让孩子“赢”,你夸奖孩子,肯定孩子,我相信孩子的自尊心会树立的更正确。

总而言之,父母让孩子输亦或是赢,这都取决于他们对孩子的教育方式,而想要让孩子“赢一次”,这离不开家长们的正确教育。

让孩子“赢一次”,家长该怎么做?

家长在让孩子“赢”的过程,其实就是培养孩子自信心,尊重孩子的过程。这同时也是家长自己改变的过程,做到以下三点,让孩子真正的赢一次。

1. 树立正确的输赢观

输和赢完全取决于父母的标准,大多数一直让孩子输的家长,就是高标准的家长而这个高标准下隐藏一个不正确的输赢观。

家长们要知道,孩子们的世界不应该由成人的标准去要求,我们要更加宽容的换位思考。因此树立一个正确的输赢观,这是家长们最应该也是立即要改变的事情。

2.明确孩子的优缺点

什么是明确孩子的优缺点?当我们不知道孩子动手能力比较差,却用让她做饭的任务去要求孩子,而当孩子做不出,我们却批评孩子,你怎么“输”了,这就是不明确孩子的优缺点。

明确孩子的优缺点,就能够清楚的知道,孩子在哪些方面是可以进步的,并且进步的空间有多少。同时也更能发挥孩子的优点,让孩子更加优秀。所以要让孩子进步,让孩子“赢”,就要明确孩子优缺点。

3.利用赏识教育

什么是赏识教育?通俗的理解就是夸奖赞美孩子,充分肯定孩子,但是又不是过度的美誉。这种教育是一门学问,更是一门艺术,家长们要重视起来。

赏识教育对建立孩子的自信心有更积极的作用,你们一定要利用好赏识,让孩子明确自己的长处,相信是可以“赢”的。

无论是输还是赢,这都是成长必经之路,也许你并不是那个一直让孩子输的家长,但是我想告诉你,让孩子“赢一次”很精彩,让孩子“赢一次”很值得。孩子的未来会因此变得更加精彩,他们便会更加优秀。


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