小花生,大乐趣

小花生,大乐趣

(记者 杨传旨 通讯员 陈炜)著名教育家陶行知说“手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的策略是使手脑联盟”。为开发幼儿创造思维、培养幼儿动手能力、促进幼儿全面发展,我们班根据孩子的年龄特点,从他们的兴趣入手,开展了剥花生比赛。活动以谜语开场,激起了幼儿猜谜的兴趣,在大家的欢呼声中,请出了活动的主人公——花生。通过模型、图片、视频的欣赏介绍,幼儿认识了花生的整个生长过程。当宣布剥花生活动时,小朋友们更是跃跃欲试,做好了准备。当花生宝宝露出“小脑袋”时,孩子们开心地哈哈笑起来,并且忍不住地展示自己剥的花生。有的幼儿小手力气不够,着急地用小牙咬开花生壳……就这样,活动中幼儿主动参与,各自寻找剥花生的方法,活动结束之后,老师给小朋友们展示了正确剥花生的方法,经过尝试,孩子们都学会了剥花生的正确方法。


此次活动不仅让幼儿通过观察了解花生的生长过程,学会了剥花生的正确方法,而且通过本次活动,孩子们也真正地感受到劳动的快乐,从而更加尊重劳动者,珍惜劳动果实。